官途借势-第148部分

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发展就看平秋市一中了。”

　　　　江敏敏这个态度让杨东轩轻松不少，当即笑着说，“江市长的意思我明白了，尽力而为吧。”两人一起走，赵丽丽没有离开，见他们后跟在后面是要参与接下来的反馈会议。对杨东轩更是仇恨。从牛潭村返回，与杨东轩不在一车上，赵丽丽也玩不出什么幺蛾子，不肯走或许还不死心又或许是充当田盛的耳目，在监视江敏敏。

　　　　杨卓林、叶幸都赶过来，先跟江敏敏招呼过，再与田睿客气几句。会议室不大，事先没什么准备，水果之类的还在采买，先上了茶。杨卓林作为城南区的一把手，先发言，表示对田睿等人到来的欢迎，对招待简单表示歉意、对港南实业集团做扶贫建校项目这种爱心表示感谢，“田总，不论港南实业集团考察后如何决策，我对贵集团这种富裕不忘落后地区的爱心是衷心感谢的。我这感受，不会影响到田总吧。”

　　　　有人便笑起来，这话跟之前江敏敏那番话大体相同。

　　　　“谢谢杨书记，集团做这样的决策，只是一份善意，小小的意思，也是我们应该做的。”田睿说，“既然杨书记说到这话题，我请杨书记谈谈城南区对扶贫建校管理上的想法，行吧？”

　　　　“行。”杨卓林反应很快，“教育工作方方面面本来是区政府的本分，该叶区长来谈。不过，田总所说的管理应该有特殊性而不是只专业的教育工作管理，是城南区对扶贫建校建设投入资金、运作和后续利用这些资源让教育资源充分发挥价值等方面的管理，城南区委会制定完善的管理机制，全过程监督资金的使用，督查教育资源的利用。我这里预做了一份方案，请田总看看，提出宝贵意见，使得我们对这个项目的管理更完善……”

定盘（）　
田睿将方案拿着看，城南区有这些准备对项目的推动是用心的，也是积极而有利的。　虽然是一纸空文，今后在实际运作中或许还会出问题，但在国内哪里还有净土？沿海发达地区将当干部视为没本事之后的不得已选择，国内却削尖脑袋谋求一个干部职位，特别是行政干部。没有足够的利益，谁会这样做？

　　　　看过另外两处申请县，田睿心里有了倾向，但还有那个自治县没到，送来的材料上表明他们对这个项目也是万分渴求，港南实业集团所有条件都会答应，这却不是集团需要的东西，这个项目的推动，最后的目标是要将港南实业集团宣传出去。

　　　　心里有了倾向后，关注的问题更具体。田睿看完，说，“杨书记，城南区对项目的管理确实有了文案，份量不轻，能不能照章执行，或者说怎么保证照章执行？”

　　　　“杨东轩区长在这方面很有经验，今天你们到怀德镇中学看了，这所学校建设过程所做的质量监督不知田总有和感想。要不，还是请杨区长来说说？”杨卓林笑着说，关于建设项目质量问题，城南区早有讨论和准备。

　　　　“我来说说，”杨东轩说，“扶贫建校项目的管理，我们从良方面来做的，一是项目资金，以合约的方式写出条款，建设进度跟划拨资金进行捆绑，票据及时反馈。这些在具体操作中，都会录成影像资料存放，资金有一分钱调整他用，城南区都会承担法律责任和经济责任，这样的经济责任直接追索到承办者头上；建设项目建成后的使用问题，同样写进合约中，投入使用前三年内学位数达到三千个，至于今后人口基数变化，学位变化情况，这时候也不好估算。对于师资配备，城南区三小也将可能是港南实业集团扶贫小学是一类学校，优先选择教师资源和教学方面的配套设施；在学校招生方面，我们计划按区域招生之外，将面向全区乡镇村组贫困学子招收四十五或九十个人，也就是一个班或两个班的贫困生进行全寄宿就读。其中涉及到的经费，城南区解决一部分，再向社会筹集一部分；教学质量上的要求按城南区一类考察，学生考试成绩占考察比值的百分之四十，学生行为、素质、操行、实际解决问题的综合能力等，全面进行考核，评定优劣。”

　　　　“我对教育是外行，教育管理更是门外汉，就不瞎说了。城南区对项目资金使用管理上是有实质性监督的，能够在项目合约上以文字形式写出来，做出规定，我们集团对这一做法非常欢迎，对我们选择项目点有很大帮助的。”田睿总算说出具有倾向的话，让城南区这边参与反馈会议的人心头松林一些压力。

　　　　“我来插一句，田总不会生气吧。”赵丽丽突然说话，她的身份之前一直没介绍，但平秋市这边的人都默认她作为市政府代表，作为市长田盛的耳目而出现的。只是，插话进来就有些不当。

　　　　田睿也意识到这个女人的存在跟城南区之间的冲突，江敏敏副市长之前也表示过市里的一些想法，这时候，她要说话无非是听出讨论项目进展到实质性阶段，出来截胡了。便笑着说，“请说，在座各位都可以发表自己的看法。”

　　　　“我叫赵丽丽，之前在市政府办，”赵丽丽先自我介绍一句，却没有说目前的职位。

　　　　“平秋市由于历史和地域等诸多因素，这里经济落后导致区域内各种工作的推进都举步维艰，教育工作事关百年大计也是一个地区发展的根本。平秋市要发展，人才是关键，引进人才和培养人才将是长久持续的工作。像平秋市这种经济落后地区想要引进人才是非常难的，有本事的人才在外面会找到更适合的发展平台，不肯到我们地区来一展才华。平秋市要发展，唯有自己培养人才才是最切实可行的办法。怎么培养人才？目前，最切合实际的做法就是扶持高中教育，对本土学子给予一定的优惠政策和扶持政策，等他们完成学业后再回到平秋市来建设平秋市。这种培养人才的做法是经过论证、可行的办法，我们甚至在学生中做过调查，有数据支持这一方案。目前最大的问题是平秋市高中各校受到经济困扰，教育教学中硬件、软件投入严重不足，教学质量卡在瓶颈上不去，平秋市想推进人才培养方案也无法启动。”

　　　　赵丽丽的说法杨东轩是第一次听说，不由地向陈君凤和江敏敏看去，见两人没什么表情，或许市里有这种说法推出来？或许这说法就是赵丽丽这些天盘算出来的。

　　　　田睿一直在认真听，但没做过多的表示，其他人也都在听。杨东轩心想，所谓人才培养计划的推动，不外乎将高考考取的学生以协议的形式将他们捆绑在平秋市，但真的能够捆绑吗？其中的弊病也是显而易见的。人才流动、人才双向选择才是正理，只要平秋市有发展的条件和基础，自然有人看到机遇，反之，强制这些人留在平秋市，不见得会有多少创造性激发出来。这个讨论起来没完没了，杨东轩也不便在田睿面前批驳赵丽丽的说法。

　　　　“田总，平秋市急于在两三年内推进人才培养计划，否则，随着国内经济的发展，平秋市会越来越落后，发展的机会也将错过。我想请问田总，扶贫建校项目能不能放在平秋市一中高中部？有这笔投入，一中高中部在各方面的设施完善起来，突破发展瓶颈，上到新的台阶，培养更多有益于平秋市建设的人才。平秋市请求田总、港南实业集团慎重考虑这个方案，假如这一方案得到支持，平秋市会保障项目投入一切顺利运转，也保证港南实业集团所有条件达到目标。”

　　　　“赵处长，”田睿等赵丽丽说后，沉思一阵，表示对她说的话消化考虑了，才笑着说，“你所提出的方案我是第一次得知，目前，港南实业集团对于扶贫建校项目的运作是针对基础教育的，至于今后集团会不会有针对高中教育的意向，我回集团后会向集团书面汇报，将平秋市一中的情况写进去。人才怎么培养、怎么吸引人才，对任何区域、社团、集团公司都是一个深远的大课题，平秋市有这样的想法，想做这样的尝试确实很令人羡慕，怎么说呢也可说令人感到振奋，这是大好事。我国在人才培养上下了大力气，但尖端人才的流逝却又是国际上最严重的国家，有时候私下谈到人才培养，大家都感叹又无奈。给这些人才们条件是一回事，最主要的是国内缺少足够的平台让这些尖端人才发展自身，没有好的环境让他们施展身手啊。”

　　　　赵丽丽听田睿这一番感概，也听出他的另一番意思，自然不会驳斥田睿言语中的不当之处。说，“田总在发达地区见多识广，能够听田总一番高论，受益不浅。还请田总考虑平秋市一中高中部的帮扶项目。”

　　　　“我会的。”田睿答应了。

　　　　“谢谢田总。我觉得基础教育不一定是指小学阶段的教育，在平秋市这样落后地区，高中教育实际上也是基础教育，甚至是更重要的基础教育啊。”赵丽丽不甘心就此错过机会，还要争取一番。

　　　　田睿面带着笑，不回应。

　　　　见赵丽丽死缠烂打，杨东轩又不好直接出言骂她，看向江敏敏。江敏敏也感觉到赵丽丽这样可能会坏事，市里如果一味坚持要将项目放在高中部，港南实业集团那边会不会以为项目下来后市里会强力干预，使得项目资金被挪走？对方一旦有顾虑，很可能这个项目会抽走，投放到其他县、区。

　　　　“我也说两句，田总。”江敏敏缓缓地说，似乎在组织言辞，也是让田睿和其他人有所准备。“平秋市对教育管理在不断探索，其间很多想法和思路，有些很中肯有些也不一定适合真实情况，至于什么样的方式方法才切合平秋市这个具有区域性特色的，我们有耐性详细进行论证，不会鲁莽。至于港南实业集团如果有意在平秋市城南区投建扶贫建校项目，我认为杨区长所提到的，将管理细则书面化、责任到具体的人，实际操作过程一旦有出入，可追究执行人的法律责任，确保项目顺利推进完成。”

　　　　江敏敏这样的说法有着总结性发言的权威性，虽没有针对赵丽丽的说辞，也确定下平秋市对项目落在城南区定下来。田睿一直微笑着，等江敏敏发言之后，才说，“到平秋市来后，最让我感受到的就是有很多领导非常关心教育，将教育作为自己的事业来做，以我的想法，集团的项目会定在城南区这里，当然，集团最后的结论是什么还得听上面的。”

先做起来（）　
田睿等一行人离开，他们还要到最后一个点去考察，不论对城南区这边怎么满意，甚至有了决定，都会到那个点走一趟。　也就是说，最少要三天或一周，才能确定三小那个项目。杨东轩不担心，送走客人，城南区有必要将下一步磋商的细则拟定出来。

　　　　将田涛、张诚智、文璐、向丽梅等召集起来，将工作任务部署下来，由他们商定拿出初稿，审核过后给市里和区里汇报，最终要市里与区里通过。与港南实业集团的协议，除了建设建校之外，对项目完工后宣传港南实业集团的细则也要确定下来，跟港南实业集团沟通，达成最后条款，让彼此之间扯皮环节节省时间，工程施工才有足够的时间，确保九月开学学生能够进入新校园。

　　　　对项目施工的招标细则，也可以提前考虑了。虽说之前在工程招标上有一些经验，有如何督查工程质量等方面的细则资料，可这个项目有其特殊性，对之前的一些细则要做适当调整。这个项目要快速完工，唯有将建设项目分拆招标，这种事本来是不可能的，没有哪一家建筑商肯这样做。只是，城南区接下来有一系列的建设工程，省里将城南区定位教育发展建设投入的试点，近十个亿的过程项目会在两年之内完成，城南区完全占据主导。杨东轩只是将这个想法跟杨卓林汇报过，没有跟建筑商沟通，不过，唐志豪这边肯定没问题，罗伟辉也不会挑剔，其他建筑公司想进来参与招标，答应这样的条件设成进入门槛，不接受也得接受。

　　　　新建的港南实业集团小学主体工程就有好几栋楼，教学楼两栋、综合办公楼一栋、实验室、阅览室等是一栋，学生寝室两栋，室内体育活动场一栋，室外硬化、体育场地、设施、全校绿化等，这些工程如果让一家公司来做，没有一两年很难完工，但分成好几家一起施工，各修建一栋，三个月时间足可完成。之后的配套扫尾工程，月有充足时间来做，不至于弄成边上课一边在施工。

　　　　其中要考虑的细节要一一完善，时间安排上既要科学又不能拖延，得请教一下建筑方面的专家。杨东轩准备到省里走一趟，向唐毅请教，他即使没空也会安排人来帮自己策划这事。与港南实业集团签订协议时，也会将这些东西都给对方看，运作项目过程中，彼此才有文本可依。

　　　　讨论逐项进行，记录下来，然后将工作分拆开，让各人承担一块。整理出大体轮廓，杨东轩便找杨卓林汇报，杨卓林听后，很高兴。说，“东轩，港南实业集团的项目肯定会引进来，你又给城南区平秋市立一大功。具体工作上有任何困难，都可向区里提要求，群策群力，不能让市里某些人看笑话。”

　　　　“书记，我准备到省里走一趟，这个项目要在九月之前投入使用，时间上太紧，期间不能耽搁。跟专家请教，请他们帮协调好整个项目工程的推进，以后我们只要按时间督促建筑方施工，推进项目，工作上便简单些，才不会误事。”

　　　　“好，你放心去办，田涛要不要跟你去？区政府办那边、区委这边的人都可调配带走。”杨卓林很满意，杨东轩如此主动积极做事，这工作才会有更高效。

　　　　“田涛不一定走得开，到时再看吧。”“也好，你到省里去，如果时间来得及是不是去省政府走一趟？”杨卓林惦记着省里的试点项目，这才是城南区彻底改变教育投入现状的根本。好在省里已经将城南区定为试点，一般情况下都不会改变，只是时间早晚而已。港南实业集团会在短时间进入实质性投建阶段，他也希望试点项目尽快运转起来。

　　　　“好。”杨东轩爽快应下，省里的工作推动起来，牵涉到方方面面，可不比港南实业集团这边简便。省里同样要派人到城南区来考察，将项目诸多细节与城南区衔接好，才会进入实质性阶段。

　　　　“等你从省里回来，我请你吃饭。”

　　　　“谢谢书记，我记下了啊。”杨东轩笑着说，能够跟杨卓林一起吃饭是彼此之间情感拉近，根本点还是有利益的共同性。杨东轩在城南区政府只是排位最后的副区长，多跟杨卓林在一起吃饭，今后做工作会少许多阻力。

　　　　从区委出来，立即找叶幸汇报，将许多想法也跟他沟通，杨卓林抓方向叶幸却是抓具体工作。教育基础建设投入的诸多工程，说到底还是区政府的直管工作，与叶幸之间的利益关系要淡得多，杨东轩也不会绕开他做工作。

　　　　叶幸真心对杨东轩所作的工作极力支持，城南区的立场上，即使跟杨卓林有所分歧，可在市里的压力下唯有保持一致才可能顺利推动，哪还有惦记自己那点利益的可能？

　　　　三小的项目基本成功，市里有江敏敏沟通也不可能再出岔子内情的不多，周思雨却是其中一个。一中分拆，初中部搬迁是最初杨东轩的设想，但市里还有其他思路，具体怎么做城南区这边也定不下来。省试点项目的建设项目落脚点也是针对基础教育进行投入的，也就是说，所有基础硬件建设工程主要是投入在小学和初中学校建设上，对高中部的建设，因为有国家政策因素，才有职业高中学校一所