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局长成长史-第1202部分
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烫寰窒峦ㄖ氖焙颍凳薪逃指敝魅味窖А⒍�5中校长、全国课一等奖获得者方局长要亲临龙湾区实验小学听课，今天来听课的可绝对是超出了我们的预期。”张永进说：“是啊，能来的基本上都来了，许多都是各学校的校长、管教学的副校长、教导主任，还有同学科的老师。大家可都想听方局长给上课的老师评评课，能被方局长亲自指导一回，不是每一个老师都有的机会啊！”
呵！方圆的自尊心得到了极大的满足和尊重，但心中的得意却丝毫没有表现出来。方圆拿捏有度，很稳很平和：“就怕是龙湾区的同行们期望很大，失望更大啊｜何况，我的两位恩师在这里，我又怎么能在关公面前舞大刀，在鲁班面前拉锯条？我想，谢主任、李主任评课，才是真正的专家评课，我一个年轻人，经验没有多少，水平没有多高，难登大雅之堂啊！”邹仪恩说：“方局长是又年轻，又谦虚，值得我学习啊！方局长说得对，能请谢主任、李主任给评评课，也是龙湾区广大教师的福气。”
课很快就开始了。第一节课是语文课，小学六年级下学期的草船借箭。这是一篇很有意义的斗智斗勇的文章，方圆曾经听过两位全国的名家上过此课，一位是北京市的特级教师武琼，另一位是山东省青岛市的特级教师张伟，当然只是看的dvd录像课。一般的教师驾驭此教材，也是着眼于周瑜嫉妒诸葛亮，而曹操则是疑心很重，只有诸葛亮得到了正面塑造，被描写成了一个具有无穷智慧的人。方圆迅速地浏览了一遍课文，就知道这篇课文不能仅仅满足于这样的教学，否则，应有的德育渗透就达不到启迪学生的效果。果然，这位授课的年轻教师，走了这样一个教学设计，处处彰显出诸葛亮的神机妙算。教学课件做得很流畅，推动着教学过程在下课铃声响的时候刚好结束。课堂上很热闹，很活跃，执教老师很帅气，学生配合也相当好。当执教老师上完课之后，那位小学语文教研员看起来很高兴，他从侧台走出来，与执教老师握了握手。虽然没有听到这位小学语文教研员说的是什么，但透过神情可以猜得出，似乎是很满意这位老师的课。
台下的老师们，都热烈的给鼓掌。很显然，龙湾区的老师们也是觉得这节课上得很好。张永进说：“方局长，谢主任，李主任，三位领导看看，哪一位给大家评评课？”谢秉国觉得课上得不错，这样的课评起来太简单，他不想评，问道：“方局长，劳烦你给评一评？”
方圆想起了岳父说的“低调做人，高调做事”原则，觉得今天有必要高调做事一回，不彻底震一震这些年长的教育同行，今后很多工作都难以正常推进。必须让他们服气，他们才会服从。方圆说：“恩师啊，还是您来评吧？”谢秉国说：“还是方局长来吧。”邹仪恩忽然站了起来，说：“龙湾区的老师们，你们想不想听一听全国一等奖课获得者、东州市教育局的方圆局长给大家评课？”
第2978节 1752高调做事低调做人2（）
“想！”阶梯教室里呐喊一片，其中包含着尖细的女声。呵，这里的粉丝也不少啊！邹仪恩说：“方局长，看来是广大老师都热烈期盼啊！”方圆笑着说：“看来我今天不出丑是不行了。我的两位恩师啊，我在前面抛出砖头瓦块，如果说得太不像话，两位恩师再点评好不好？”李国强是不敢接话，谢秉国说：“如果方局长觉得有必要，那我就厚着脸皮再说一说。”方圆笑了笑，接过麦克风走上前台。
方圆说：“龙湾区的老师们，我是市教育局的方圆。刚才龙湾区的邹区长给我戴了那么高的大帽子，我就怕脖子顶不起来啊u才这位年轻的老师上了一节大家热烈鼓掌的课，这课上得好不好？”
“好！”下面应和声一片，声音远远地盖住了方圆的声音。但麦克忽然像给大家泼了一盆凉水：“有一句话叫外行看热闹，内行看门道。我虽然不是内行，但组织上让我负责省优质课比赛的事情，那我就得在其位谋其政，虽然不是内行，但也要朝着内行的方向去奋斗，争取做一个内行！”
全场顿时都安静下来了。方圆知道，刚才与邹仪恩、谢秉国周旋的时候，叫“低调做人”，现在该是“高调做事”的时候了。方圆说：“看起来很好看的课，不一定是上得真好的课；看起来很热闹的课，不一定是好课；看起来很平常的课，不一定是坏课。那么今天的这节课，是一节好课吗？我说，勉强还可以；那么今天的这节课，到省里能拿一等奖吗？我说，绝对不可能！”
全场鸦雀无声。谁都想不到方圆会说这样的话，坐在侧台的小学语文教研员、执教的老师都惊呆了。方圆说：“一节课，如果为了表演而来上，一定会上得很漂亮，但省课的评委都是来看门道的，不是来看热闹的。这个门道是什么？是为了体现我们老师的水平如何如何高明吗？错！我建议今天上课的老师，和指导这节课的教研员，找一找北京市的武琼老师、青岛市的张伟老师上的草船借箭案例！我要跟龙湾区的老师们说的是，什么是门道？这上好课的门道在哪里？门道就是在心中装着学生。无论是素质教育的基本理论，还是新课程改革的基本要求，一节课好不好，不在于展示了老师多少技能，而是看学生在这一节课中有怎样的进步。素质教育强调的是培养学生全面、主动地发展，全面是德、智、体、美各个方面都要发展；主动发展是学生主动地探究，主动地将未知变成已知，而不是被教师牵着鼻子走，配合着教师来演好这堂课。新课程改革要求我们，要培养学生的合作意识、实践能力和创新精神，在教学过程中，如果看不到学生在这三个方面的过程和进步，怎么能说这是一堂好课？还有一点，那就是：当一个教师上课的套路与其他人大同小异的时候，如何能突出和彰显？再怎么上，能突破武琼老师吗？能突破张伟老师吗？”
方圆没有讲稿，完全是脱口而出。今天心中确实有很多的感想，更是因为今天要高调做事，就是要彻底地驾驭教研室这些牛逼烘烘的专家们。方圆说：“我理解这篇课文，如果仅仅让学生理解到了周瑜嫉贤妒能的一面，错，一个自己没有才能的人是做不了吴国的三军统帅的！如果仅仅让学生理解到了曹操疑心太重的一面，错，那曹操也建立不了当时中国当时最强大的魏国政权！如果仅仅让学生理解到了诸葛亮神机妙算的一面，那么后文诸葛亮六出祁山而不胜，终于出师未捷身先死，为什么那个时候就不神机妙算了呢？所以，备课要研究透学生，牢牢掌握住学生的基础、需求、培养目标；备课要研究透课文，把课文里方方面面的内容都领悟透；备课要有一个标新立异的态度，随大流的课永远不会吸引住学生的眼球，吸引住评委的眼球！每一个老师都可以自我要求：上一节课，就要上得与众不同；上一节课，就要上到最好！”
小学语文教研员彻底傻眼了。下个周就要正式上课了，现在被方局长贬得几乎一无是处，那这课还怎么上？谢秉国傻眼了，真没有想到，方圆的评课是如此深刻，如此尖锐，以后再也不能用看学生的眼光来看方圆啦！人家的水平不比自己这个有快20年语文教学经验的人差啊！
就这样连听4节课，方圆当仁不让地评了4节。在评课的过程中，方圆的教学认识水平也在提升，理论修养也在提升，对于如何上好一节课，也有了更高层次、更高水平的理解和认识。当然，重要的是，方圆今天的评课不但征服了来听课的龙湾区各学科的小学老师们，更把市教研室、龙湾区教体局和龙湾区教研室的头头脑脑、教学专家们彻底征服！方圆当教育局副主任督学，当5中的校长，不仅仅是靠关系，人家方圆也是真有水平啊！
四节课上完、评完，已经12点多，但老师们久久不愿意离去。最后一节课评完，邹仪恩迎上去：“方局长，今天我是跟着你学了很多啊！”方圆对自己的要求立刻变成了低调做人：“邹区长，可千万不能这样说啊！我这几年对教学研究得比较多，在其他所有的方面，我都要向邹局长学习啊！”龙湾区教体局局长张永进说：“方局长，一直盼着您能在百忙之中给全区的老师们做一次报告，不知道能不能给我们这样一个机会？”方圆说：“张局长，其实我是很愿意和老师们一起交流交流的，但就担心自己做不好报告，错误地引领了龙湾区老师们的思路。”张永进说：“方局长能答应，我们真是太开心了。”邹仪恩说：“张局长，下一次方局长来做报告的时候，一定通知到我，我要来学习。”方圆说：“到忙过这一段时间再说，好不好？”张永进说：“好。”方圆说：“谢主任，李主任，有些课还可以，有些课要大改啊！请两位教研室的领导费费心，该推倒重来，就一定要推倒生来，好不好？”
虽然是商量的口气，但谢秉国已经没有底气提出异议。谢秉国说：“好的，方局长。”方圆说：“那这样我就先回去了。”邹仪恩说：“方局长，怎么能走呢？中午，我们已经准备了工作餐。”方圆说：“学校里真有急事，我原本今天都不想安排听课的。”邹仪恩说：“方局肯定是日理万机。如果是往日，我肯定会亲自送方局回去，但今天，我可没有这个权利哟q天的工作餐，作东的是区委窦书记、罗区长。”
呵，听了这句话，方圆知道自己已经必须要留下来了。谁敢拒绝一个市委常委的邀请呢？方圆说：“邹区长啊，怎么又惊动了龙湾区的两个一把手？这真是让我心中忐忑不安！本来就是教育上的一点小事，现在把两个一把手都惊动了，我这实在是不好意思。”邹仪恩说：“窦书记听说你要来，早就嘱咐过了。今天连酒店，都是窦书记亲自给安排的。方局长，这可是我第一次听说窦书记亲自宴请市里的部门副职领导哟！”
方圆信邹仪恩讲的是实情，一个市委常委，怎么能直接邀请副处级干部呢？这一回，窦党济可真了给自己面子啊！
第2979节 1753谈的都是工作（）
谢秉国、李国强都明白，能直接与窦党济一桌吃饭，全是沾了方圆的光。几天来，东州教育发生的大大小小的事情，谢秉国、李国强都知道：市委副书记、市政协主席时明祥视察5中；市委常委、市纪委书记黄杰下周一将视察5中。今天，市委常委、龙湾区委书记窦党济将与方圆共进午餐李国强更觉得自己当初扶了方圆一把是慧独具，谢秉国则觉得虽然自己年长，可不敢再在方圆面前摆架子了。
坐在副市级领导的左首，谢秉国心里还是有一些激动与慌乱。以前，作为一个科级干部，即便是与市领导们在一起吃饭，也排不到主桌坐；即便偶尔是在主桌坐，也坐不到市领导身边。毕竟，这级别差得有一点悬殊。而今天，一切都成了现实，而且不但坐了主桌，还坐在了二宾的位置。
窦党济相当亲切随和，没有一点官架子，说：“我和罗区长喝杯欢迎酒吧。欢迎市教育局、市教研室的领导来龙湾区检查、指导我们的教育工作。”举杯与方圆、谢秉国相碰。在碰杯的一瞬间，谢秉国心里难掩激动：“谢谢窦书记。”窦党济说：“谢主任是东州的教学专家，又是领导一群教学专家的领导。应该说感谢的是我，是龙湾区。没有谢主任牵线搭桥，这一次省优质课比赛小学组的试讲任务又怎么会安排在龙湾区实验小学？”
其实谢秉国联系协调此事，并非是因为对龙湾区有多么偏爱，重要的原因是方圆工作的东州5中就坐落在龙湾区。没有把小学教学任务安排在市局直属的东州市实验小学，是因该校在鹿堡区。为了方便方圆，减少方圆的来回折腾，才确定了龙湾区实验小学。但把这样重要的活动安排在龙湾区，虽然会加重区里的接待负担，与收益相比，却是小巫见大巫了。龙湾区有多少教师将因此受益！多听一节高水平的课，不是每一个人都有机会的。
第一杯喝完，窦党济说：“第二杯酒，感谢酒。感谢方局长、谢主任、李主任三位市里来的领导对龙湾区的厚爱。”
市领导与市里来的领导，是区分不同意思的两个典型词语。市领导至少也应该是市政协副主席；而市里来的领导，则既可能包括市直部门的主要领导，也可能是市里部门的小科员。对于基层区县来说，像方圆、谢秉国、李国强这样的副处、科和副科级领导，都是“市里来的领导”。
方圆说：“窦书记实在太客气了。其实我和教研室的同志们并没有做什么。”窦党济说：“我刚才听仪恩区长讲，方局长是做了非常精彩、非常到位、非常有水平的评课，连仪恩区长都感到受益匪浅，说得我都想跃跃欲听了。下一次方局长再评课，我可一定要听的。向我们东州市的后起之秀好好学习学习！”方圆说：“不敢当，不敢当啊！窦书记，我今天评的四节课，登不了大雅之堂。”邹仪恩说：“方局长太谦虚了。你今天的四节评课，我相信龙湾区凡来听课的老师，都受益匪浅，对于广大老师教学专业素质的提升都非常大的促进作用。或许在短时间内，广大老师的实际教学能力还不能提高到非常高的水平，但至少知道了，什么样的课是好课，上课的时候应该怎样上，才能贯彻好素质教育理念和新课程改革思想。连我这个从来没教过学的分管副区长，似乎都有一点初入门道，知道应该怎样来上好一节课了。”
窦党济笑着说：“好啊！行家一伸手，便知有没有。方局长自己觉得只是随便这么一评，只是你自己没有想到，连我们仪恩区长都知道该怎样来上课了，更别说今天来听课的龙湾区的校长、老师们。所以，我代表龙湾区委、区政府，感谢方局长，感谢谢主任和李主任。”
呵，这酒看起来还是要喝啊！方圆说了声“谢谢”，杯中酒一饮而尽。最近，经过不断的“酒精”“烤验”，方圆的酒量已经明显提高。但是昨天晚上，被公安战线豪爽的警官大哥们冲击，方圆忽然觉得胃有些隐隐作痛。
吃了几口菜，窦党济说：“方局长，谢主任，李主任。我听说，三位市里来的领导已经答应了龙湾区教体局的永进局长，要安排听、评龙湾区老师的10节课。永进，有这回事吗？”窦党济不问方圆，问张永进。张永进连忙回答：“报告窦书记，方局长、谢主任答应永进，要安排听10位老师的课。”窦党济说：“好啊！下棋找高手，下棋水平提升得快；弄斧到班门，木匠工艺提高得快；有方局长、谢主任、李主任这样的教学专家来指导我们龙湾区的10位教师，这10位教师的进步一定会一日千里。方局长，谢主任，李主任，我们再喝第三杯酒好不好？这一杯酒，我既叫它期盼酒，也叫它祝愿酒。期盼方局长、谢主任、李主任能够在百忙之中，尽早安排来听我们龙湾区老师的课，越早听，我们的老师受益越早。祝愿酒呢，是祝愿我们的教育事业，有了方局长、谢主任、李主任这样真正的教学专家来领导，蒸蒸日上，让千千万万个少年儿童受益，让学生们真正成长为祖国需要的优秀人才！”
窦党济的话既实也虚，既立足龙湾，也着眼教育全局，倒也体现出了一个市委常委、区委书记应有的水平。这样的祝愿，也唤起了方圆、谢秉国、李国强这
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