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百年风云-第34部分

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    田校长家尽管住的条件改善了,上班方便了,可是离医院却远了。

    晚月教毕业班,每天回来都很晚,托儿所下班后,大田把两个孩子接回家由冬妮看闯闯,他再去学校,直到全校师生全部退校后,田校长楼上楼下检查个遍才能回家。有时两个孩子饿得哇哇直哭。

    临近高考时,晚月回来一天比一天晚。有一天过了十点她还没回来。大田跑到学校收发室往晚月学校打电话,值宿老师说:“9点以后全校师生都走了,各班教室的灯全关了,没见李老师在学校。”这可把大田吓坏了。他想可能晚月肠梗阻又犯了,也许自己去了医院。平时她一犯病就在放学后自习前去附近医院打止疼针,回来上辅导课,下晚自习之后,再去灌肠,之后回家。按着惯例早该回来了,可是快11点了她还没回来。

    大田便在收发室给晚月学校附近的医院打电话,结果找了好几个都没有。后来好不容易有个医院说他们在三个钟头前收一名姓李的患肠梗阻的女患者,因为病情过于严重,又没来家属,来不及问清姓名就推手术室了。大田一听肯定是李晚月了。就急急忙忙敲开老魏家的门,请魏嫂帮忙照看孩子,他直接骑车去了医院。

    他问清情况之后,立即跑到手术室,站在门外焦急地等待出来人问个明白。大约等了半个多小时,出来一个护士,他急忙拉住问:“怎么样?”护士说:“正在抢救,我去取血。”边说边跑。

    大田又等了两个多小时,手术室门上的灯灭了,护士大夫推出一个蒙着白单的人,田尚雨一个箭步冲过去,惊慌失措地去想要去揭白单,被医生制止了。医生说:“你们家属怎么才来?晚了,我们尽力了。”

    田尚雨一听傻了,他被这可怕的噩耗震得失去了理智,不顾一切地冲上去,揭开单子大呼:“晚月!晚月!我来晚了!”泪水模糊了他的眼睛,当他凑近仔细看时,他惊异地后退几步,难道我的精神错乱了吗?为什么连自己的妻子都不认识了呢?一位细心地大夫觉得奇怪,就说:“你先仔细看看,到底是不是你家的人?”

    目瞪口呆的田尚雨,揉揉眼睛仔细辨认了好半天,松了口气,摇摇头说:“不是,不是,吓死我了。”然后像泄了气的皮球,噗咚一声坐在地上。原来这个死亡患者不是晚月。

    惊魂未定的田尚雨又去了晚月经常去的医院,到急诊室一打听才知道原来他们二院手术室发现绿脓杆菌,他们用救护车把患者拉到三院,其中就有李晚月。田尚雨到三院找到晚月时,已经是凌晨三点半钟了。麻药过敏试验已经做完了,术前工作全做好了,就等家属来签字。观察结果不能保守治疗必须手术。坚强的晚月看到丈夫紧紧地拉着她的手,流出了眼泪:“我实在太疼了,来不及往你学校打电话就被拉到这儿,一直等待手术。“晚月又经历一次剖腹手术,继续剥离腹腔内的粘连带。

    大田把孩子委托魏嫂代管,自己每天晚上来护理妻子白天照常上班,有时累得坐在椅子上就睡着了。后来晚月的妈妈文静来了,才把大田替换下来。

第76章 文凭的无穷魔力() 
晚月手术后又上班了,学校并没有因为她身体的情况而减轻她的工作负担,因为她的作文课的确与众不同,在她的作文课上经常听到学生开怀大笑,有时甚至有掌声。两节作文课中间的十分钟学生不让老师下课休息:“老师别下课了,接着上吧!”所以李老师也就养成习惯,不用学生要求也就连上了。

    晚月作文的批改量就够大的了,可是学生又偏偏愿意偷偷地把自己的日记本放在老师的办公桌上或者夹在作文本中,祈求李老师给写评语。李老师通过这小小的窗口,透视了学生的灵魂。师生在这小小的日记本中敞开心扉,交流看法。无形中李老师成了心理医生,给很多学生打开心头之锁。学生把老师当做知心朋友无话不谈,学生暗恋异姓,父有情妇,母有外遇的隐私,都会写在日记里,请老师帮助解开心头愁结。学生也通过写日记提高了写作能力和观察分析能力。因此李老师在学生心目中几乎成了他们崇拜的偶像,如果把李老师从哪个班里撤出来,学生都会“造反”。

    学生家长的对李老师的评价也非常好。因为他们知道历年高考语文平均分超过所有学科。学生回家宣传:“我们沾作文的光了。”所以哪个班要换掉李老师,家长也会不接受的。

    另一个原因就是凡是李老师教过的班级别人无法接手,学生习惯李老师的教课方法,而排斥其他老师。为此李老师很苦恼,她不愿意出现这样的局面,实际这样学生把自己推到其他老师的对立面。她检讨自己这方面教育的失败。李晚月已经明显地感觉到有些老师和她面和心不合。有的对她不满,甚至公开让她下不来台。她疑惑地问丈夫:“我处处事事都很注意,从不伤人,可说是个谨小慎微的人,也力争和大家搞好关系,尽力为大家做好事,可是为什么还有些人不愿意理我、孤立我、反对我、甚至打击我呢?”

    大田对她说:“你的存在使他们受到了伤害,不可能人人都像你那样顾校不顾家,不可能像你那样带病坚持工作,不可能像你那样拼命工作,不可能像你那样爱学生在比较中学生喜欢你而不喜欢他们,所以他们就迁怒于你,这是很正常的现象。一个单位像你这样的人多了,正气就占上风,单位就好;否则,落后的人多了,歪风邪气就占上风,一切都干不好。所以不要让环境改造你,使你适应环境,而应该用正确的思想和方法去改造环境。”

    晚月是一个幸福的人,也是一个不幸的人。学生爱她、丈夫和儿女更爱她,所以她很幸福,然而疾病折磨她,同志不理解她,所以她也很不幸。

    教师开始评级了,学校非常重视,按着上级明文规定,一项一项地进行。在人们的眼里,李晚月不是特级也一定是高级,她的教龄在线以上。她的教学成果有目共睹,而且有历年来学生的成绩作证。她的教学论文在教育刊物上发表多篇,得过一等奖、二等奖、最佳论文奖。她自编的高中作文教材,和高中古文对译已经做为教辅书出版。她的敬业精神和工作能力、工作态度、人品在学校也是无人可比的。群众评议几乎全票通过评为高级,还有人提出评特级。可是名单下来之后,大家都很震惊,李晚月高级没有评上,理由是没有大学文凭。没有大学本科文凭的人都没有教高中的资格,所以连教师资格证都没有得到。这对她的打击的确太大了。

    学校领导很为难,他们已经尽力了,可是没有办法解决,因为这是硬性规定,任何人也左右不了。

    其实晚月自从当教员那天开始,就参加个种形式的业余培训。有电大、教师进修学院。因为文化大革命而没有参加最后毕业考试,所以没得到文凭。

    而后来的在师范大学五年的进修(每周五面授受),李晚月只差三科,因住院手术没参加考试。由于没有接到补考的通知而没有得到毕业证。所以全校老师只有李晚月一人没有大学文凭。工作三十多年的老教师李晚月和一些年轻老师一样被评为中级教师。

    学校领导班子决定由赵校长和李晚月谈话。赵校长很难开口,因为她不愿意违心地说自己还想不通的话,但是任务交给自己了,不管愿意不愿意也都必须谈。

    赵校长说:“评级这个结果,我们事先没有估计到,这件事咱们学校自己说了不算。论教学方法、教学技巧、教学效果、教学成绩在咱们学校你的确是首屈一指的,但是你的情况比别人复杂。你来咱们学校是以工代干,你的教龄是从你从工厂转来之后给你办转干那年算起。所以你不仅是没有大学文凭一个问题,还有教龄问题。这两项都是按证据说话,因此学校一点办法也没有。我想你一定能理解学校的难处,不会怪我们吧?”

    晚月是个最顽强的人,在生死关头都没有吭一声,可是今天她实在管不住自己的眼泪,因为这事对她太不公平了,她实在觉得委屈。她被拒之大学门外这不是她的错,她是被人当做替罪羊才出现这个结果的。她已经自学完了大学中文系全部课程,可是却因为有病没参加三科考试而没得到大学文凭。在小学莫名其妙地被调到职工夜校又变成了工人,连教龄都没有保住。命运就这样一而再再而三地折磨她,和她作对,一次次地把她推向艰难困苦的境地,最后竟然连教师资格证都没得到。如果是自己错了,如果是自己努力不够,如果是自己表现不好,得到这样的待遇是理所应当的,可都不是。

    李晚月心里乱极了,她非常痛苦,她就想大哭一场。来把这久积心头的郁闷发泄出来。赵校长很同情她,但是却找不到一句话来安慰她,静静地看着她泪水洗面。

    赵校长心里明白,学校一些1965年入学的的大学生,没有学上一年大学课程,就遇上了文化大革命,可是他们却名正言顺地以大学本科毕业生自居;只读过小学的工农兵大学生连一般的文学常识都不懂,也可以在晚月面前趾高气扬、指手画脚。他们有学历没能力,李晚月有能力没学历,然而他们却要高出李晚月一等,这是何等的不公平!作为一校之长她却无能为力来改变这一现状。

    李晚月到底是教育世家的后代,她走出校长室的门,照常上课,照常下班辅导,照常管理班级。因为长辈告诉过她:“作为教师只能把欢乐带给学生,不能把愁苦传染给学生,更不能把气撒到学生身上。”李晚月以顽强毅力战胜自己心灵深处的劲敌——不平和恼怒。

    李家的第三代教师没有经历过前辈创建学校的艰难历程,也没有经过硝烟弥漫、战火纷飞、动荡不安的年代。他们在和平年代里成长起来了。他们牢记家训:“不能把我们的教育工作当做谋生的职业,而应当当做光荣、伟大、崇高的为国家培养人才的事业。”他们仍在拼搏、在奋斗。然而他们的人生航程也不是一帆风顺的,在不同的历史阶段,也遇到一些大风大浪:唯成分论对他们工作、生活、爱情、家庭都产生不同程度的影响;时代的误会、生活的拮据、疾病的折磨、工作的劳累、爱情的挫折使他们更坚强。他们的人生格言是:“只要为人师,就必须事事处处为人表。”

    ##第8卷物欲横流冲击圣洁领域

第77章 无法估量的艺术价值() 
李晨星出生在战乱年代,又因为是日本遗孤不会汉语,所以上学很晚。初中毕业之后,因为长得漂亮,在两千多人的竞争中脱颖而出,被艺术学院录取,开始学声乐。后来被我国琵琶大师选中,开始学琵琶,成为李大师的嫡传弟子。因为她聪明好学、刻苦勤奋,所以进步很大,被大家称为“宝贝琵琶”。没想到在接近毕业时,遇到了文化大革命,直到1969年才分配。在那年头唯成分论甚嚣尘上,岂能让家庭出身不好的人到文艺阵地?于是乎李晨星被分配到一个小仪器厂当了工人。

    开始她承受不了这样的打击,学了五年的琵琶,竟然用不上?当时她住职工宿舍,一个屋里六个人,她不敢练琴。但是又不忍心扔掉这门技艺,于是就在下班后到外面练琴。天冷之后,她只得找到无人的空屋子练琴。因为那里没有采暖设备,把手脚都冻坏了。她怕技艺失传,所以每个周日她都要背着琵琶,起大早坐火车回家,教弟弟大风和妹妹露珠学习琵琶。天长日久,晨星弹琵琶的技艺越来越精湛,可以说青出于蓝而胜于蓝。

    李晨星在厂里名声越来越大,逢年过节大家都要求她弹琴。她便利用这个大好时机,凭借厂里的小舞台大显身手,让那奇妙的音律任从指间流淌,尽情倾泻自己的豪情壮志。柔美的春江花月夜、欢快的金蛇狂舞、雄浑的十面埋伏,把人们带到那风景如画的水乡,把人们带到欢腾的赛龙舟的现场。尤其是那十面埋伏把人带到那古战场,仿佛听到那两军决战时,“声动天地,瓦屋若飞坠。徐而察之,有金声、鼓声、剑弩声、人马辟易声,俄而无声。”的奇妙境地。

    全厂干部工人都很尊重她,因为她是地地道道的大学生,又有那么高超的技艺。时间不久就有人请她教自己的孩子弹琵琶。晨星有求必应、乐此不疲、来者不拒,极其热心地教孩子们学琵琶。

    时间长了,大家都感到过意不去,所以就给她送些吃的用的东西。晨星总是婉言拒绝。在那个年代,还没有收学费的先例。

    学生越来越多了,晨星在宿舍不能教学生,在厂里又找不到合适的地方。所以她只得在厂外找一个间出租房。

    学生越来越多,晨星不好拒绝,所以负担越来越重,占去了晨星所有的业余时间。后来高考特长生加分,竟然有的学生因加分而考上了清华和北大,学生家长坚持给学费,晨星也不得不收了。

    改革开放以后,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。文艺界也出现了前所未有的百花齐放、百家争鸣的可喜可贺的新气象,结束了八亿人民八个样板戏的可悲局面。各文艺团体需要具有特长的人才越来越多。

    在新的形势下,请晨星教琵琶的人也越来月多。晨星为了传承祖国文化遗产,就辞去了工厂的正式工作,租了两间大房子办了一座“晨星艺术学校”。开始只有琵琶班,后来请了古筝老师和舞蹈老师又开了两个班。因为收费低,老师教得好,所以报名的越来越多,名声也越来越大。晨星不得不让已经学成的弟弟大风和学年头多的学生前来任教。

    这一年,省里举办青少年乐器大奖赛,晨星带一些学生去参赛。大赛评委会中一位评委是晨星在艺术学院的老同学孟京辉。他发现李晨星非常高兴,不顾旁边有人,拉住李晨星的手就不撒开。他大吵大嚷地:“宝贝琵琶,这些年你跑哪去了?年年同学会找不到你,这次可下子让我逮着了你可别再消失了!”

    比赛结束后,孟京辉非常热情地拽着李晨星去饭店。不由分说,孟京辉把李晨星塞进一辆出租车,他随后也上了车,坐在李晨星身旁。他告诉司机:“香格里拉酒店。”晨星一听怔了一下,这是全省最大的五星级酒店,出入无白丁,往来没穷人。一般人是不敢到这地方的。

    这里五光十色的楼型灯、光怪陆离的霓虹灯把这座全市的最高楼装饰得如仙山楼阁。走进楼里,几十米高的大吊灯放出绚烂的光芒,使整个大厅金碧辉煌,古香缎包装的墙壁在闪闪发光。鲜艳的红色地毯一直通向各个电梯间,成放射状。

    孟京辉风度翩翩地把李晨星让到电梯里。直接上了24楼,他轻车熟路地直接进了“聚仙阁”小包间。一进屋就闻到一股迷人的花香。屋里几盆不知名的花卉争相开放。一张古香古色的大圆桌放在地中间,周围是雕花靠背椅。形状怪异的吊灯、五颜六色的壁灯把这神秘的小包间搞得亦梦亦幻。

    晨星惊奇地观赏着这里的一切,感慨万千,刚刚几年,这座在全国排在中间的城市,竟然有这样惊人的变化!这里的一切,过去只能在西方电影里见过,那是宫廷里才会有的奢华。而如今普通平民百姓也可以到这里享受贵族的待遇。他觉得孟京辉把她带到这里,一定是因为他经常光顾的原因。

    孟京辉把精致的食谱递给李晨星,非常亲切地说:“今天找到丢了多年的老同学,
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