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重生之叫我女王-第5部分
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我真彻底傻了。〃江、江老师。〃安静的教室中，我细如蚊蝇的声音格外响亮和清晰。〃我的作文……〃
江凡将作文纸折叠起来，夹在教案中，捧起来。
他看着我，用有史以来我见过的最轻松柔和最若无其事的表情对我说。
〃你，下课以后到我办公室来一下。〃
叮……铃响了。
学习组长充满收好卷纸，交给江凡，江凡头一点，出了教室。
我哭丧着脸，于笙一来拍我：〃你考试没问题吧？是不是考试作弊？没事，作弊怕啥，我教你，等会江凡问起来的时候，你就蛮横一点，他奈何不了你的。〃
我瞪他，想骂人，可是话都说不出来。
BL作文落在男老师手里，这下我该怎么办？
我低头正好看到第三个我没直接忽视没打算去写的命题：这一天；让我铭记。
这一天果然让我好生铭记！
正好是课间操时间，老师学生倾巢而出聚集到操场，办公室只剩下我和江凡。
我低着头，手背在背后，笔直站着做忏悔状。希望江凡看到我这么老实的样子能放我一马。
江凡先把我那篇写挖竹笋的作文纸摊开在桌上。〃文章不错，用词和语句都比较漂亮，应试没有问题。〃
我依然低头不说话，先把你抬高再踩你一脚，他后面肯定还有话说。
12．所谓狡辩
果然，江凡又把我那篇BL作文纸摊开在桌上，语气沉静得恐怖。〃我虽然是语文老师，却还不如你，至少你知道的单词，我不知道意思。请你解释一下，BL是什么，同人女又是什么。〃
我拿出面试时用的办法，心里再怎么打鼓，语气和神情要绝对的自信镇静。于是我镇静地回答：〃BL是bill of landing的缩写，是物流用语，是提单的意思。同人是与漫画相关。指自己在已有的漫画作品基础上，原创出相关的文字或者漫画或者其他。同人女就是创造同人的少女。〃
江凡竟然笑了。
太可怕了，大魔王在不该笑的时候笑了！
唇角轻轻上扬，深黑的瞳孔里全完全没有笑意，有的只是肃杀。
江凡说：〃单词解释得很好，我理解了。那么，你能解释一下，提单和同人女是怎么联系到一起的吗？〃
我脑子里飞快的运转。说实话这个问题我已经想了好久了，到底提单是怎么和同人女联系到一起的哇？
事到如今，只能用两招。
第一招，就是转移话题，说废话，先把人弄糊涂。
〃这个问题，首先要从提单说起。提单，是商业结算中的重要依据。是指用以证明海上货物运输合同和货物已经由承运人接收或者装船，以及承运人保证据以交付货物的单证。提单中载明的向记名人交付货物，或者按照指示人的指示交付货物，或者向提单持有人交付货物的条款，构成承运人据以交付货物的保证。提单的主要关系人是签订运输合同的双方：托运人和承运人。托运人即货方，承运人即船方。其他关系人有收货人和被通知人等。收货人通常是货物买卖合同中的买方，提单由承运人经发货人转发给收货人，收货人持提单提货，被通知人是承运人为了方便货主提货的通知对象，可能不是与货权有关的当事人。如果提单发生转让，则会出现受让人、持有人等提单关系人。〃
我看了江凡一眼，酷帅的脸冰冷，没有要打断我的意思。
我继续说明：〃提单有三个用处：第一，提单是证明承运人已接管货物和货物已装船的货物收据对于将货物交给承运人运输的托运人，提单具有货物收据的功能。不仅对于已装船货物，承运人负有签发提单的义务，而且根据托运人的要求，即使货物尚未装船，只要货物已在承运人掌管之下，承运人也有签发一种被称为〃收货待运提单〃的义务。所以，提单一经承运人签发，即表明承运人已将货物装上船舶或已确认接管。提单作为货物收据，不仅证明收到货物的种类、数量、标志、外表状况，而且还证明收到货物的时间，即货物装船的时间。本来，签发提单时，只要能证明已收到货物和货物的状况即可，并不一定要求已将货物装船。但是，将货物装船象征卖方将货物交付给买方，于是装船时间也就意味着卖方的交货时间。而按时交货是履行合同的必要条件，因此，用提单来证明货物的装船时间是非常重要的。第二，提单是承运人保证凭以交付货物和可以转让的物权凭证 对于合法取得提单的持有人，提单具有物权凭证的功能。提单的合法持有人有权在目的港以提单相交换来提取货物，而承运人只要出于善意，凭提单发货，即使持有人不是真正货主，承运人也无责任。第三……〃
我正说的得意，猛然瞟见愠怒自江凡眼中一闪而过，吓得什么都忘记了。
13．所谓彪悍
〃第三……第三……〃大脑一片空白，只记得江凡那双明亮蕴含怒意的双眸。〃这个第三其实不重要，重要的是大家要知道提单非常重要，无与伦比的重要！为了维护这个提单的重要性，无数的同人女用自己的笔描写了与提单有关的漫画和书籍。比如说《尼罗河女儿》的同人作品，故事的主人公需要游历各国，这里面就一定要用到提单。再比如航海世纪这个游戏，以及它的同人，让人清楚明白了提单的重要性。〃
这是我的第二招，胡编乱造。我相信这个理由是真实的，那么它就是真实的，至于江凡相信与否不重要，重要的是他要相信我就是这么想的。既然我相信提单和同人女有关系，当然我就有理由写BL作文。
江凡冷笑。明亮的眼睛锐利看着我。〃那么，冲破了同性与同性的枷锁，冲破了世俗的障碍。这句话你怎么解释。〃
我都编到这种程度了，大魔王为什么你不肯放过我……
我继续胡编乱造。〃提单是国际结算工具，不仅超越了同性之间的障碍，更超越了异性之间的，甚至超越了国际，打破了国与国的界限，把个人文化变成了世界文化，把全世界人民紧密联系到一起，这难道不是超越了世俗之间的障碍吗？〃
江凡点头，不动声色地说：〃解释得很好。那么陈绯，你对同性恋有什么看法。〃
我吓得跳起来。看江凡，分明是全部了然于心的冷酷表情。他他他！他分明是做好了调查工作的！
江凡漫不经心地说：〃用同性恋这个词代替BL，似乎也很符合你写的意境呢。〃
大魔王，求求你放过我吧，我只是个孩子！
〃是符合没有错。〃既然都这样了，我也就不遮掩什么了。〃同性恋只是一个名词而已，没有什么特殊性。就像你问我，对男人有什么看法，对女人有什么看法，对地球有什么看法，对月球有什么看法，我只能回答你，没有看法。我对于同性恋，没有看法，这是一种正常的生物现象，看到了就是看到了，没看到就是没看到，不需要过多的关注。〃
〃正常？〃江凡冷笑：〃违反自然生态的现象，也叫做正常生物现象？〃
我此时反倒冷静下来。〃为什么你这么肯定这是违反了自然生态？这只是你自己的认知而已，只是大多数人类的认知而已。但对于自然界而言，存在即合理。根据自然法规，不合理的东西会在进化发展中消失。同性恋的历史延续了几千年，并没有消失，不是吗？〃
江凡说：〃现在没有消失，你怎么知道以后不会消失。〃
我耸肩：〃那是以后的事情，现在没有预言的权利。所谓同性恋不正常，那只是世人用冠冕堂皇的理由打击弱势群体而已，这是一种文化的侵略。弱肉强食，如果你说同性恋群体比较弱小，活该被吞食，这个理由我能接受。〃
江凡一拍桌子大声说：〃过分迷恋同性恋不是好事！难道你也想成为同性恋吗！〃
就在这一瞬间，我脑袋中准备了无数应对的方法。
嘻嘻哈哈蒙混过关？不，这个太不正经。
无言以对假装臣服？不，太给腐女抹黑！
那么，就让道理说服道理吧！江凡是做老师的，一定最喜欢别人说道理。
我作出有哲理的、看透世间一切、完全看破红尘的表情看着江凡，以超越了我这个年龄绝对成熟的口吻，沉痛说道：〃这个结论存在因果关系吗？迷恋，所以自己也想成为。如果我爱上一个男人，那么我做的第一件事情，是努力把自己也变成一个男人吗？江老师，按照你的结论，所有的异性恋，到最后岂不都成了同性恋。〃
这个办法果然对江凡见效，他有一丝尴尬，语气平缓了许多。〃我是为你好。陈绯，现在我不是你的老师，而是作为一个朋友，别再泥足深陷了。〃
我立刻缓和语气，以过来人的身份长叹道。〃江凡，你所认知的，不一定就是正确的。但是你相信自己的判断，坚信自己的目标。我也一样。所以不要试图改变别人，只要做好自己就可以了，好吗？〃
敬仰我吧，崇拜我吧，我这么小就能说出这么有哲理的话，诺贝尔奖不发给我那要发给谁呢？哦哈哈哈哈。（某人又陷入不切实际的幻想中）
江凡被我辩驳得无语了，他沉默了半晌，把我的两张作文纸叠起来，收好放到抽屉里，背对我说：〃你回教室吧。〃
回到教室，于笙很兴奋地说：〃怎么样，那个大魔王打算怎么罚你？写悔过书？给你零分？抄写诗词一百遍？〃
我沉痛地望着他：〃于笙，你说我该怎么办呢，老师罚我……〃
〃什么？〃于笙依然兴奋看着我。
我捂住脸，害羞地说：〃他罚我要幸福一辈子。〃
……于笙沉默地看了我十秒钟，静静走开了。
小正太，和姐姐斗，你还早了几百年呢！
上课了，数学老师兼班主任走进来。〃上课之前宣布一件事。下个月十三号有数学奥林匹克比赛，墨凌和陈绯两个人参加。〃
他轻描淡写的几句话，威力如同深水炸弹，立刻在教室炸开。同学纷纷交头接耳，对墨凌投去倾羡的目光，看向我却是愤恨。
别这样看我，你们的心情我都明白，这就是神童那逃不开避不了的命运啊。即使我已经努力隐匿在人群，但神童的光辉是怎样也隐匿不了的。啊，我忧伤了。
班主任继续说：〃墨凌、陈绯，以后晚自习来我这里补课。〃
补课？就是说以后我经常会和那个人近距离相处？
墨凌……听到那个被我刻意忽略已久的名字，我转头看向坐在远处的少年，他面无表情，眼神冷酷，对别人的赞美恭喜毫无反应，像是已经超脱出这个世界之外。
14．所谓邂逅
接下来的课程一个字都没有钻到我脑袋里。
一直到放学，晚饭时间，我飞快冲去食堂，决心化食欲为力量，消弭一切将要到来的危机。神大人，给我力量吧！
打好饭菜回到教室，大部分人都没有回来，教室里还很空。而墨凌，却一动不动坐在他专属的座位上，静静看着书。
我愣了一下，假装不在意他，平静地走了回去，到自己的座位上坐下。
自始自终，墨凌连眼也没抬，当我透明。
也对，他现在和我还很陌生，他根本不知道我拥有的那些记忆。墨凌，我对于此刻而言的他完全是个陌生人。
挑着饭粒，没意思地吃了几口，还是觉得胸闷的难受，最后决定不吃了，干脆到教室外面转一圈。
游荡了大半个校园，发现花坛安静无人。左右看看，决定无视禁止踩踏的标志，堂而皇之躺在草地上仰望蓝天。
落日的余晖将白云染成血色，柔和的光线落在身上，连心里都变暖。
神大人，我可以忘记墨凌，重新开始不一样的人生，对吧？那么，就请你赐给我一个新的美少年，让我来场新的恋爱吧！阿门！
〃同学，〃有人在我身后说：〃不可以践踏草坪。〃
转头，看见一个气质温雅的少年，戴着眼镜，皮肤很白，眼睛很大很漂亮，笑容很温柔。
美少年……出现了？！
神大人，你真的听到了我的心声！我太感谢你了！这个少年，就是我命中注定的王子啊！
我痴望着他，心肝儿扑通扑通跳，两眼已变桃心，努力使自己的语气一本正经。〃我没有践踏草坪，这个不是草坪。这是我家地毯。〃
美少年看我的眼神有一丝吃惊：〃这是你家……地毯？〃
他的眼神落在我手中的狗尾巴草上，我快速几个动作，将狗尾巴草编成小狗。〃我也没有攀折花枝，这是我家的宠物。来，毛毛，跟你家哥哥打个招呼。〃我将编织小狗在少年面前晃来晃去。
少年笑了：〃你真有意思。不过，为什么在这里哭？〃
我楞了一下，立刻笑道：〃我没哭，我在笑啊。〃
他伸住一手，想抚上我的脸。〃你看起来，就是一副，快要哭出来的样子。〃
我一扭头，用力躲开了他的手。神大人，你派来的这个王子还真是说话直接。
我没了搭讪的性质：〃上晚自习了。再见。〃
不等他回答，我匆匆朝教室走去。美少年也没有阻止我，只是在身后静静看着我离去。
等我回教室，才想起来，我连他的名字也忘记了问。
算了。说是神大人派来拯救我的王子，那只是我胡思乱想的。反正那样的美少年八成已有一干人在追，怎么样也不会和我有交集的。
这时候教室里已经是是全满，于笙这个逃课大王居然破天荒的也在。不过他不在自己的座位上，而是做到范希身边和他兴高采烈地聊天。范希也比以往多了几分耐心，温和地一句句回应着。
难怪于笙最近不太理我了，原来他看中范希了啊。真好啊，如今全世界都被粉红泡泡笼罩，只有我还孤家寡人。我也想谈恋爱。
慢慢拿出课本，一个人影走到我面前。
我抬头，居然看见墨凌。
他依然是一贯的面无表情，漆黑的眼瞳散发着冷淡，语气也是淡然的冷漠。〃陈绯，现在到补习时间了，我们一起去办公室吧。
这就是……和墨凌的近距离相处时间？
墨凌说完了话就酷酷地离开，走到教室门口，回头看我还愣着不动，微微皱眉扬高了声音：〃还不走？〃
我如梦初醒，〃哦〃了一声：〃我收拾一下东西就来，你先去吧。〃
墨凌皱眉看我的动作，眼里有不耐烦。但他却没有先离开，就那样一直等到我收拾好，两人一齐离开教室。
夜风凉爽，我和墨凌一起走在回廊上，墨凌一脸冷酷，气氛十分冷场。
说些什么吧……我努力找话题。〃恭喜你入选奥林匹克比赛！〃
墨凌淡淡回答的声音飘渺无比：〃没什么，你也一样。〃
一句话就堵死我，看来这句话说得不对。
〃我是说，你这么厉害，一定能轻松拿第一名的，大家都很看好你呀！〃
〃是吗？谢谢。〃依然是冷冷淡淡的回答，而语气变得有些不耐烦。
也对，这些夸耀之词他从小到大听得太多，我根本是找错话题了。唉，气氛更加冷场，我说些什么好呢？
〃那个。〃就在我纠结的时候，墨凌忽然冷冷淡淡地出声。
〃嗯？什么？〃我顺着他的视线往下看，发现他正看着我手上的书本。我手上拿着的是参考习题，墨凌也有，没什么特别的啊……等等，他看的不是参考习题，而是习题后面的漫画书！
〃你是说这个吗？〃我将漫画书抽出来，在他面前扬一扬。
〃是的。〃墨凌表情依旧冷酷，只是眼神却出卖了他的心思。〃那个能不能借我看一看？〃
这么说起来，墨凌小时候
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