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永远的记忆-第10部分
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她其实很孤独，特别渴望别人的理解，她独自走在校园里，忧郁而美丽的踟蹰，像一个独行者走在荒无人烟的沙漠，我真的不明白她为什么选择这种生活，也许只是厌倦了千篇一律的日子，渴望与众不同，也许她只是把很多女生渴望的生活活生生展现在我们眼前，让无力这样做的人嫉妒又愤怒。她在周记里说自己向往的生活是这样的：白天，背着一个大旅行包走遍千山万水，然后写作，晚上找一个酒吧，盛装而去，艳惊四座。她讨厌平凡，讨厌平淡，她的生活必须是有激情的变化的。她受了太多电影电视的影响，变得耽于幻想，临时不能过自己想要的生活，表面上的功夫是可以预先做足的，她有时会化上精致的妆容来上课，扔下目瞪口呆的老师大笑而去。但是她笑容背后的忧伤是掩饰不住的，精神的空虚情感的无处寄托的苦闷她无法解决，她其实也渴望得到一个小女孩该得到的关爱，一次她上课回答问题很棒，我毫无保留的表扬了她，她脸上的欢欣让我感慨了很久。
有时她又很乖巧，很善解人意，她很欣赏我，曾经力图接近过我，一次下课后，她颠颠的跑过来，送给我一个笔记本。我打开一看，里面是一篇写我的文章，整个文字流淌着对我的崇拜，把我夸成了空谷幽兰，世外*，文章的最后她写道：每当看见我疲惫的孤单的身影从教室出来，走在长长的走廊里，她站在背后，想和我说，老师，有我和你同在呀！当时读完我真的很感动，觉得她真的看懂了我。可是想到她平时的种种表现，我给她留了一段文字：小洁，我也很喜欢你，不过，我可没有你说的那样好，你隔着光环看人，极容易失望的，以后一定要实际一点。我希望你能成为一个清纯美丽的高中女生，这样我会更高兴也更喜欢你。这之后，她又写了一篇文章告诉我，她已经不可能回到清纯时代了，一种生活经过了就无法重来，她的心态已不是一个小孩的心态了。她经历了什么，我不想问也不敢问，一颗受过伤的心愈合真的很难，一个对生活充满至纯至美理想的人，一丁点的伤害都有可能终生难愈，我想她就是这样一个女孩吧。从此之后，她同我的交往就少了一些，可能她认为我也不能理解她吧，她失望了。现在回忆起来，我真的特别后悔，是我推开了她，如果我能接纳她，也许她会改变一些，但这一切都晚了，她要转学了！
她终于在这个学校呆不下去，一天，我到他们班级拿东西，正碰上她的父亲和她来搬东西，她父亲看上去是一个非常和蔼的人，看着自己的女儿，神情里流露的更多是恋爱。而她盘着高高的发髻，化着较浓的妆，漂亮精致像广告里的明星。我默默的帮她搬着东西，心里五味杂陈，我还没来得及和她进一步交谈，我还想更多的了解她，她却不给我机会了，不，应该是我没有把握着她给我的机会。同学们都去做操了，她一句话也没有说，只是机械的收拾着东西，脸上是一如既往的忧伤。没有人送她，除了我，我帮她搬着东西一直送到学校门口，看她坐上车，突然很希望抱抱她，但终于什么也没有做，她淡淡的说了声谢谢老师，就绝尘而去，只留下我在原地呆呆站了好久。
她走了，班级里又恢复了平静，没有人在乎她的离开，上课时，望着她的位子又坐了规规矩矩的别的女生，竟有些不适应，没有她的日子，好像也没有了精彩一样平淡无奇。
辗转听到她的一些消息，开始在另一个学校就读也不成功，后来又上北京治病，好像是忧郁症，后来好久没有人提起她，可我的心里总也无法放下，眼前总闪过她忧伤的眼睛，里面有着深深的怨恨。
再后来，从一个学生的周记里知道，她又回到这个学校的高一重新读书，剪短了头发，依然漂亮，但不再有忧伤，她回到了正规上来了，我应该为她感到高兴，但我竟若有所失，不知道这个特立独行的小女孩是否快乐，但愿她能快乐吧！
今天，我对着学生落泪了
今天在教室里，对着全体学生，我落泪了。
周末这两天，我一直闹肚子，浑身软弱无力，走路像踩在棉花包上一样晃晃悠悠的，懒得开口说话，女儿也不听话，不好好吃饭，心情很压抑很烦躁。
今天早上女儿睡醒后，就在被窝里哭，刚开始是嘤嘤的小声哭，过了一会就开始干呕，我正在准备早饭，听见动静赶紧过来，问她怎么了？女儿只是哭，也不说话。其实我明白她是不想上幼儿园，故意装出这个样子给我看的。我就慢慢劝她，逗她开心。等穿上衣服出门，我都急出了一身汗。可是女儿还是哭了一路，呜呜的说：不想上幼儿园，老师打我，你替我打老师。虽然知道这不一定是真的，但心里还是很难过，女儿哭得我的心都碎了。到了幼儿园，女儿越发哭的上气不接下气，幼儿园的老师强行从我怀中把她抱走了，准确的说是撕走了。女儿扭着身子，张着手臂，挣向我这边，嘴里可怜巴巴的喊着：妈妈，妈妈！我一扭头就跑出了幼儿园，一路洒下我的泪水。
我闷闷的赶到学校，急急忙忙拿上教案，调整好情绪，面带微笑走进教室，今天第一节课是语文课。我检查了《陈情表》的背诵，已经布置了一周，说好今天检查的，我向来不强求他们，总是给他们很宽松的时间。可是叫一个没背过，再叫一个背的磕磕巴巴，我说：你们说实话，没背过的有多少，请举起手来。他们犹犹豫豫慢慢腾腾举起手，竟然有一半的同学没有背过。
一种很失望的情绪一下子就占满了我的心，我问他们：你们这几天用多长时间来背这个课文。，他们支支唔唔答不上来，本来语文在学校中就是一个不受重视的学科，很多学生以为语文不学也能考好，各课老师疯狂占课，布置作业，我看孩子们实在太可怜，所以一向布置的很少，可是，学生们连这些基本的都不做，还说如果做不完其他老师会发脾气。啊，我简直失望透顶，为语文，也为自己从事的职业。一时之间，我百感交集，禁不住潸然泪下，我语重心长的跟孩子们说：孩子们，你们一定要珍惜时光，特别是这段学生时光，好好提高自己，万不可马虎。语文是一门基础性的学科，我们祖先的优秀成果需要我们继承并传播下去，我们需要通过语文学科提高自己的文学素养，提高各种能力。如果工作了，想要学习提高真的很难，很难，会有很多琐事干扰你，你决不会像现在这样纯粹的学习。
然后我给他们讲了今早的事情，讲到女儿我忍不住哭了：我真的很心疼，我都走出老远了，还能听到女儿撕心裂肺的哭声。我只知道我要对我的学生好，爱他们，可是，我不知道我的孩子会不会被老师爱着。我唯一能做的事，就是全心全意的爱你们，然后让爱的链条传递到女儿那里，我就很欣慰了。
讲台下，一片抽泣声，学生们眼睛红红的看着我，我有点不好意思，笑一笑说：真的对不起，因为我的情绪不好，影响大家上课，不过，大家做的也不够好，是不是？学生也笑了，我知道，明天他们一定会好好完成作业的！
第一次那么失态，事情结束后非常后悔，不能因为家里的事情影响教学呀！不过，后来，学生交上来的周记里夹着好几封信，都是孩子们安慰我并承认错误的，他们觉得自己错了，希望老师原谅他们。这么可爱的学生，我怎么会不原谅他们呢！其实，再没有谁会像孩子们一样这么认真的倾听我的诉说，这样真心的为我难过，我真的很感激他们，做一个老师，虽然很累，但真的很幸福。
孩子们，生活的路上，让我们一起加油吧！ txt小说上传分享
孩子，我为什生气？
孩子，我的学生，你瞪着一双写满困惑的眼睛看着我：老师，你为什么生那么大的气？为什么发那么大的火呢？不就是一件小的不能再小的小事吗？值得吗？
是啊，孩子，我不是你的生身父母，我们萍水相逢，我没有权利干涉你的行为，你有你的自由。可是，我是一名人民教师，一个有良知有责任感的教师。孩子，你坐下来，听老师说一说心里话。
今天，你撒谎了，分明是你打碎了窗玻璃，可你竟说不知道。窗玻璃碎了真的没有什么，可是我害怕你的心会变得不完整。我如此信任你，你却欺骗老师，也许你会说只是撒一个小谎，至于吗？列宁还做过呢，不也成了伟人。孩子，我真的被你逗笑了，你很幽默。可是，这是一个人的品质问题，千里之堤，溃于蚁穴，今天的小错，将会铸成明天的大祸，一个不讲诚信的人，迟早会被社会淘汰的，列宁最后也还是承认了错误呀！老师真心希望你的明天辉煌灿烂，而不是阴雨霏霏。
还记得那一次你逃学去玩游戏吗？晚自习时，我发现你一节课未露面，便以为你病了，就给你爸爸打电话。可你爸到外地干活了，告诉我你可能在家里，我去了你家，敲门不开，我害怕了，以为你出了什么事，拼命敲打门，脑子里满是你可能出现的画面。我等你到十一点，你始终没有回来，我忐忑不安地守在你的门前，泪流满面，如果你有什么问题，我该怎样面对你的父母啊！我心急如焚，直到你爸爸打来电话，说你在你奶奶家，我悬着的心才算落了下来。第二天我才知道，你并不是在你奶奶里，而是去打游戏了。孩子，你说我能不生气吗？你的父母把你送在学校来，希望你好好学习知识，学习做人，可是你学会了撒谎，学会了逃课，学会了彻夜不归。我至今记得你那淳厚的父亲怎样哀痛的来找我，他是一个下岗工人，靠在建筑工地当小工来养活你们，家里只有你一个男孩，你是家里的希望，你能考上重点高中，你父亲是怎样的欢欣啊，孩子，你知道吗？面对着你的老父，我暗下决心，我一定要让你浪子回头，可是，你的表现真的让我对自己的能力失去了信心。
记得那天你爸领你回家，你那仇视的眼神，让我至今想起来都不寒而栗。难道我们师生之间就隔阂到这种地步吗？难道老师和学生之间就真的无法沟通了吗？孩子，我渴望你的理解，如果现在不能，但我相信，时间会让你明白老师的一片苦心。
也许，老师的方式有些武断，让你接受不了。孩子，你可以告诉我，我可以改进，让我们互相理解，老师也许还会生气，为你的不上进，为你的小毛病，为你的学习退步，为你的……因为老师多么渴望她的学生走上社会时，是一个堂堂正正的人，是一个真正有用的人才啊！
让你的心，我的心，画一个同心圆，让我们的交集越来越大，上我们的师生友谊随着时间的流逝日益醇厚！
天使的名字叫张欣芳
这是学生写我的一篇文章，本不想拿出来，因为有点言过其实，可是读完之后我很感动，有学生这样认同我，是我的幸福，所以拿出来美美，也作为自己努力的动力！
天使的名字叫张欣芳
张欣芳，你算不上倾国倾城，但你那可爱的面庞，却令我们每一个人倾倒；张欣芳，你的后背上没有一双翅膀，但我们每一个人都觉得你是最美的天使；张欣芳，我们令你劳心费神甚至伤害你的心，而你却偷走了我们满满的全是爱的稚嫩的心……
在我们高中的第一节课上，你幸福满满的对我们说：“我已经是三岁孩子的母亲了。”我们这些初来乍到事事好奇的孩子们眼睛瞪得滚圆，嘴巴长成了“O”形。在你的面庞上，看不到岁月的刻刀斫刻得痕迹，眼睛炯炯有神，身材高挑匀称，着装青春活力、简洁大方，无不透露着你的韵味，你的知性美。举手投足间，总是微笑，恬淡的微笑，温文尔雅的微笑，羡慕煞人啊！我们用盛满忧郁的眼睛寻找原本属于我们的微笑、活力以及无忧无虑，却在一个而立之年的妈妈身上找到了。精神年轻了，整个人才活了起来。
张欣芳老师啊，我不是来给你唱赞美诗的，可是一想到你，这些词便一股脑儿全给磁铁吸出来似得：可爱，自然不矫饰，真实又浪漫、智慧、童真、博爱、幽默、细腻柔软的心、不浮躁不张扬……（张欣芳注：言过其实啦，如果真这样，我就成圣人啦！）
一次又一次，你把初中老师赠给你的话“能受天磨真好汉，不遭人嫉是庸才“转赠给我们。你告诉我们：厄运并不可怕，它应当成为一种促使我们向上的激励，而不是一种让我们自我宽恕和自甘沉沦的理由。从此我明白，真正坚强的人不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
你循循善诱，一步步带领我们探索语文的奥秘，你用灵魂跟我们对话。你并不是在单纯的讲课文讲知识，而是走进主人公的内心。你以一颗赤诚的心，探寻一个个历史人物的悲欢离合。你说希望语文课能成为大家的享受，能成为繁重课业中最让人开心最有回忆的一个科目。你真的做到了，同学们喜欢上语文课，跟随着你“随李白疯完了再随杜甫抑郁”。
你了解我们，你心疼我们，你真心的爱着我们，我们也真的爱你，可是有时我们会惹你生气，但你从来不逼我们，也从来不对我们发火，纵然心里已经火冒三丈，你也只是苦笑着说：我心里的火呀噌噌的冒呀！孩子们哈哈一笑也就过去了。老师，我们也心疼你，请您相信，我们一定会做的越来越好的！
你用那样容易让人柔软的语气教导我们要用细腻的心体察生活，你言传身教，把从一楼看窗外的树和从二楼看窗外的树有什么不同生动的记下来，里面流淌着孩子般的欣喜。你苦心教导我们“要做一个高尚的人”，同时也要用儿童的眼光看世界，比如骑车时，数着绿灯的秒数恰好溜过。你告诉我们生活就是要自己制造乐趣，要在这个追名逐利的社会中自己找乐趣享受生活的美好！
你又是那么容易被感动。跑完操回到教室，您已经在那里等候我们，微笑注视着接水的同学、刚刚进门的同学以及正在擦汗的同学，眼睛里流露着一个妈妈才有的疼爱。文在门槛上绊了一下，紧接着我也因走的太急险些摔倒，你很关切的伸着手想要扶我。我忙说：老师，没事，我这是看见你激动地！那孩童般的笑，一下子有浮现在您的脸庞，这时候，你只是一个纯真烂漫的小孩子，一句话，竟然让你那么开心。我又说：原来老师是这么容易被感动啊！老师，我多么希望，以后多绊倒几次，让你开心呀！
学生给老师在一起，总会不自觉的有种条件反射似的紧张，即使是跟您这样亲切的老师也不例外。预约好给我讲作文，坐在我旁边，仔细的看完，到位的分析，妈妈似的语气，这一切都让我放松。分析完之后，一边稍用力的盖上笔帽一边大声的“嗯“了一声答复我的感谢。我感动了，你懂得如何不给学生压力，而且是尽最大努力和我么平起平坐。张欣芳老师，因为这，我们都爱你！
天使的名字叫张欣芳呢，在张欣芳心里，全都煽动者纯洁的翅膀呢，梳着一个低调的马尾�
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