北大考研日记-第21部分

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望满足后的空虚或自责（如果有的话）在一排排落满灰尘的书架旁得到净化，或许周渔需要的只是一个精神休憩的载体。
理想与现实之间的徘徊奔波，以肉体欲望的满足为根底。或者只是编导夸大了激情而诱导了媒体，却在无意中击中一个年代的虚空所在。
“走，带你看看一个诗人去！”一句话牵连了两个男人：现实强力的与理想诗意的。我宁愿相信周渔更喜欢前者，因为她在张强那里得到了更多的快乐。影片企图告诉我们理想生活、精神世界的不可缺失，同时又显得那么不自信，以“仙湖”的虚幻表达了这种判断在一个物质年代的孱弱。诗的纸片在银幕上飘落，无人聆听。也是今天全部文学的命运。
第47节：英语口语复试
“你是喜欢我还是喜欢我的诗？”周渔的回答很聪明：“我喜欢的是，诗………人。”这个回答有点80年代，是对一段早已消逝的理想气息浓烈的岁月的追忆和怀念？
奔波的火车，奔波于城市和江南小镇之间，奔波于理想与现实之间，奔波于精神与物质之间，奔波……如何在奔波中寻找一种平衡，对于每一个现代人来讲，都是一道难解的题……
战斧飞行与SARS风波3月20日
北京时间上午10点35分（巴格达时间凌晨5点），战斧与F117出现于伊拉克上空，一切突然都在意料之中，为无辜的伊拉克人民祈祷！强权可以为所欲为的年代，任何事情都可以发生。
自春节期间广州非典型肺炎风波之后，病原体SARS依然在继续传播中，波及世界许多国家。广州、香港等都是染病人数比较多的地区。北京的街头也时常可以看到戴口罩的人们，这更增加了一种恐慌，仿佛疫情已经到了非常严重的地步。
网上盛传着各种与“非典”有关的“小道消息”，沸沸扬扬的“传言”更加夸大了事态的严重性，许多人宁愿相信各种传闻，也不去信任来自官方媒体的报道。在这场危机中，公众以讹传讹的惶恐更甚于病毒本身。
在一个通讯交通发达、信息化程度日高的开放型现代社会，如何让公众更早更多地了解事实现状，尊重公众的知情权并科学指导公众积极有效地抵御疫情，是摆在政府面前的一个重要课题。这恐怕比击退一次病毒袭击更具有重要意义。
英语口语复试3月29日
紧张忐忑中，到了下午两点半。3教506的门口都是中文系的考生。无心闲聊，继续嘟囔着可能被问到的问题。
英语口试并不太难：自我介绍两分钟，然后提问，涉及到电视节目、家庭情况等（都在意料之中）。因事先有了些许准备，紧张汗颜的短短几分钟，却也顺利。顺手按下随身听的录音键，记录下自己英语口语的拙劣。
继续准备明天在中文系实验室进行的专业复试。
专业复试顺利3月30日
多日之前已经在准备专业复试所可能问到的问题，这几乎是较容易预测的：无非是导师的学术兴趣、本专业要求的相关知识。其实，中文本来就是一种修养，所要准备的不是突击记忆的题目，而是如何将自身蕴藏的智慧最大限度地表达出来。这和“考研无参考书”的论断是一个道理。
上午8点钟到中文系教务处签到，然后到实验室找导师。气氛比较轻松，几个老师都挺和蔼，聊了一些关于计算机和中文的内容。笔试的几个题目并不困难，将知道的写上去已经够了篇幅。对于很多专业来讲，复试都不难通过，只要能够“将初试时的水平显示出来。如果在面试时的表现大大低于初试水准，在这一轮被淘汰也是有先例的”。
昨天准备组织的呼唤和平的游行，被三角地的捐款箱所替代。记者比捐款的人多数倍。网上热闹地充斥着对伊拉克战争的讨论和三角地活动冷淡的分析，现实的土地上留下了“致全体北大学生的一封公开信”，慷慨激昂的文字说：
“历史一定会把今日的美国钉在耻辱柱上！……”
世界和日子并不像一个论坛“水手”的签名档那样平和：
……静静地躺于这温柔的水底，望着天上的流云，如鱼儿般从阳光中游过，如蚕丝般晶莹的光线幻化出无数色彩，层层叠叠地将肉体捆绑，一切都被切割扭曲成极细极碎的片段，纠缠着我每丝每寸的神经，我是躺在你的皮肤下啊，卧在你的鳞鳍中，温暖而眩晕，当白虹铺成菱形的时候，我展开双翼，朝着那座倒插于湖底的石塔，匍匐前进那里风干着三千具残缺的诗骨，等待马蹄兰的熏染……
戴着口罩体检3月31日
今天是考研复试阶段体检的日子。上午10点先到中文系，导师对以后的读书情况提出一些指导性建议。下午6点半，到校医院体检，这时候参加体检的考生依然很多。一般情况下，能够参加体检的考生基本上是可以被录取了，但也不排除因身体原因而导致的特殊情况的出现。学校BBS上还在讨论乙肝患者如何逃避学校体检的问题，千难万险争取来的复试资格谁都不肯轻易就放弃了。身高、体重、视力、内科、外科、验血、胸透、打疫苗……在各个项目之间穿梭等待，直到将近9点钟的时候才体检完毕。
由于仍然是“非典”时期，除护士和医生之外，不少考生是戴着口罩参加体检的：在无法有效抵御“非典”病毒之前，通过某种手段来减少被传染的可能是有必要的。“非典”生活的紧张感受，在口罩的衬托下，更加被渲染扩大。这场瘟疫何时结束？
天色虽然阴沉，依然可以看到窗外的树木已经吐出嫩嫩的芽。
整日对着电脑，写字、编程，眼睛衰老了许多，走在路上雾蒙蒙的看不清每个人。一切和考研有关的事都暂时结束，只有等待5月的通知和这个可能收获的秋天。蛰伏了两年之后，我决定走出去看看未名湖的春水和博雅塔的生机。
春天，春天……
春天来了，是不是终于可以不再沉睡？
复试中的面试策略总结4月1日
当考研进入到面试的时候，距离成功其实只有一步之遥了。但越是这个时候越不可掉以轻心，原则上来讲考研复试会有一定差额的淘汰率。一般有120％的考生（按照成绩排名）参加复试，其中20％的会被淘汰，竞争也是异常残酷的。诸如经济之类的院系会有一半的淘汰比例。从我所报考的北大中文系了解的情况，在复试中只要不是特别反常，一般来讲系里会尽量争取名额让参加复试的考生都被录取。这应当是一种对莘莘学子的特别关照了。
参加面试之前，对导师的学术兴趣要了如指掌。导师一定会提出和自己研究方向相关的问题的，包括在出考研题目的时候也是如此。着重准备，有益无害。
就文科考研而言，知识面广与灵活运用是初试和复试中都着重考察的。如果能够在回答问题时将自己渊博的学识体现出来，对于增加复试分数是非常有好处的。这个是平时的积累，突击的意义不大。需要注意的是，一定不要夸夸其谈，不知道的就要老实说不知道：不懂装懂是学风的问题，没有看过只是知识面的问题，前者要更加重要得多。对于自己没有把握的观点，还是不要为了标新立异而胡乱下结论，因为在这种面对面的交流中，老师很容易通过随后的几个问题，让你的根基不稳的马脚露出来。踏踏实实做学问，是每个老师都想要看到的；试图在学术上投机取巧，只能是自讨苦吃了。
灵活运用，切忌照本宣科。知识面光是前提，灵活运用是关键。有的考生读书很多，记忆力也很好，但灵活运用能力较差，如此考研一定是险象环生的。老师所想要的是能够有自己思考的、灵活处理问题的学生，而不是记忆力再好也不会超过电脑的考生。许多人多年考研落榜常常就是在这一点上的欠缺，如果不能调整思路，恐怕不是辛苦的熬年头所能解决问题的。
第48节：戴着口罩体检
考研是实力的较量，也是技巧、策略运用的比拼，后者也是一种很重要的能力。当复试老师带着满意的微笑看你走出教研室的时候，你或许就可以在辽阔的校园中大声呼喊“青春无悔，考研无悔”了……
考研经验一人谈4月2日
决心考研、学习、复习、考试、等待成绩、复试……
跌跌撞撞走过了许多路，有快乐和幸福，也有苦痛与艰辛。当真的停下来回顾过往的青春岁月时，一切仿佛都不再那么真实可触，模糊的悲伤和淡化的笑容悬挂在一个人的历史纪念册中。
《中国现代文学三十年》的扉页还留着这样的文字：这是一条鲜花伴随荆棘的单行线，未知的旅程开始了。如今，这个旅程即将宣告结束，总结过去的经验和教训，或许是对于一段拼搏岁月的最好纪念吧。心路历程的每个脚印留在了20多万字的日记中，最需要总结的应当是学习上的成功和失误吧，也可作为自己今后学习的参考：人是经常犯同样的错误的。
（一）公共课（英语、政治）复习心经
1。政治：
1月18日的第一场考试是政治，答题感觉相当好，主要是因为主观题答得比较顺手………旁征博引，全面论述，充分发挥了本人善于阐发的优点。走出考场，我以为政治分数得70分应该没有太大问题，结果是勉强超过及格分数线。
通过对照试题和标准答案，我反思为什么会出现自我感觉良好而实际分数较低的现象，发现症结在多选题上（单选题只错了1个）。15道共30分的多选题我只做对了1道，都是差一两个模棱两可的选项，而此后主观题的良好感觉并不能掩盖多选题的失利。究其根本原因，还是没有真正理解许多知识点，模拟题中的选择题多数是考察记忆能力（所谓考研名师们忙着全国各地奔走，哪里还有时间去钻研题目），而考研真题考察的是考生对于问题的理解力和领悟力（这也是今后政治命题的趋势）。因此，对于后来者有以下复习建议：
a。认真研究历年真题，对于每道题目要真正“知其所以然”，而不仅仅是对对答案。分析历年真题的参考书不少，只要答案解析比较详尽的就可以。
b。关于模拟题。适当多做题一定是有好处的，但绝对不能为了做题而做题，对对答案了事。因而模拟题一定要少而精，不能贪图数量。
c。关于考研政治辅导班。我也曾参加过几个班的辅导，实在乏善可陈，尤其是暑期的长期班（如果是自制力不强的考生，倒是可以跟着辅导系统复习一遍，并且一定要现场掌握，不要只是在书本上划出重点等以后再看………哪些是重点谁都可以看出来）。考前冲刺班的选择，一定要甄别、参考各种“小道消息”………每年都有一些“黑马”脱颖而出，常能命中考研真题………但这种投机有风险，还是自己扎实基础为上策。如果是和老师一起猜题，也就没有参加辅导的必要了。事实上，我从考研班上并没有得到太多帮助。但一种侥幸的心理安慰，谁能够真的坦荡地放弃？别人都上，如果我不上，万一有押中题目岂不是亏大了………这就是博弈！
d。充分利用网络。很多专门面向考研的网站都能及时提供考研有关信息，尤其BBS论坛的开放性使得讨论各种问题、交流经验等更加自由，并且很多热情的网友会共享自己参加辅导班的听课资料，这样你就可以不花一分钱了解多个辅导班的讲课内容。比如2。，2。等。对于考中文（不仅仅是北大中文系）的考生，北大中文论坛（http：//chinese。pku。2。/bbs）是一个最好的去处。这里不仅有几乎涵盖所有中文专业的版面、众多的老师和学者，还有热情的网友来解答你的许多疑问。我的考研从头到尾都和这里有很多的相关。
2。英语：
英语对于大多数考生来讲，都是一道高高的门槛。每年都有不少总分达到分数线的考生，因为英语单科成绩不够而落榜。从复习角度上来说，政治复习还能突击一下，而英语几乎没有突击过关的侥幸机会。英语的学习需要贯穿在整个复习过程的始终。
a。阅读理解。这是英语考试中的重头戏，占有总分的四成比重，而且英语阅读能力的高低对于完型填空、翻译、作文等部分的影响都是很大的。阅读材料的选择范围很广，各种辅导书、习题集、英文报纸杂志等都可以。我的做法是阅读《21stCentury》，不仅能够加强英语阅读能力，而且可以扩大知识面（知识背景的丰富对于阅读理解题目的解答也是非常重要的）。
b。听力。听力加入考研试题，是这两年的事情。国家要利用考试这个指挥棒来改变学习英语十几年依然是“哑巴英语”的尴尬局面。2003年20分的英语听力第一次计入英语总分，而且所占比重有增加的趋势。因此，对英语听力这个多数考生薄弱的环节就需要加强训练。听力磁带、广播、电视等，都可以提供丰富的听力素材。无论选择哪种方式，最为关键的一点就是要持之以恒，还有就是做到泛听和精听的结合。
c。作文。我的考研英语分数之所以不高，就是由于作文失分的缘故。作文题目不难，“温室花朵经不起风雨”，谈溺爱。但我在考场上几乎不能组织出完整通顺的句子，磕磕绊绊地写完卷面并不整洁的作文，已是一身冷汗。早知今日，何必当初？我一直都知道英语作文的重要，但到考试之前并没有独立完成几篇写作，多是看看范文，背一背。很少动笔的生疏，导致我在时间有限的考场上的匆忙。因而，作文的复习一定要亲自动笔写，此外没有任何捷径。
d。翻译。如果阅读能力足够好的话，翻译就不在话下了。只要能把意思说清楚就可以了，我认为那些所谓“翻译技巧”并没有太多用处：句子看明白了，难道你还不能用母语把它表达出来吗？
e。完型填空。几乎没有什么灵丹妙药，做再多题目也很难提高：每次都有新内容。一些固定搭配和词组需要掌握一下（至于以后是否会取消这个题型则不得而知）。
（二）专业课（现当代文学）备考宝典
1。专业基础：
因考研已经将5门试卷合并为4门，因而以往大综合考试的内容，今年缩减为50分并在专业综合中考察（两门专业课均为150分满分）。从历年出题情况看，北大中文尤为注重基础知识的掌握，题型和出题范围上几乎没有规律可循，尤其是今年考试，因而全面复习所有基础课程是备考的根本所在。任何试图放弃其中一门或几门课程的投机做法都是非常危险的。
第49节：专业基础
a。关于教材。主要是参考本专业的本科生基础课教材，因为这些教材的编写者一般就是本专业的老师。报考其他专业和学校的考生也是如此，只要老师有自己院系甚至是他本人编撰的教材，是很少会使用其他教材的。
b。收集历年试题，并且对于如何做答做到心中有数。历年试题的重要性不仅在于所出题目均为各科教学要点，而且考研出题有时会有历史继承性。比如2002年现代文学专业基础和专业两张试卷重复以往试题，几乎一模一样的，总分值竟然在100分以上！
c。全面复习基础课，放弃投机念头。虽然历年试题中出现的内容是重点，但是重点是可以改变的。比如2003年几乎没有一道题目重复以往，但考的也仍然是重点，而且不再有选择、名词解释的题型。因此，全面复习才是以不变应万变的关键。
d。思路开阔。中文考试不是看你的背诵记忆能力，更是全面素质的考察。因而，答题的时候一定要将自己的才情展示出来，旁征博引，侃侃而谈，突出个人从事学术研究的全方位能力。如果问什么就答什么，想要得高分就不可能了。比如论述存在主义可以涉及：加缪与萨特观点的异同，具体文本的分析，鲁迅思想与存在主义的联系，存在主义与后现代