友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
傅阳春秋-第55部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
惺裁蠢碛苫嶙龀稣庋氖拢孔詈侠淼慕馐褪牵胍鹕肀呷说淖⒁猓蛭易鼙缓鍪樱呕峥桃庵圃焓录次蠹业淖⒁猓椅蚁嘈牛退惚环⒕酰蠹矣Ω靡不嵩挛摇５虑榈姆⒄谷闯龊踉ち希蠹乙斐Ｗ偶保虑樵侥衷酱螅环⒍豢墒帐埃阆Ｍ桓霰蛔约汉鍪拥呐笥驯怀头Ｂ穑俊�
“倒是……说得通……”
“所以我想应该给她一个机会，不，应该说是给我们自己一个机会，重新审视自己在生活中被我们忽视的人和她们的需要，我相信是因为我们的粗心大意伤害了身边的某个同学。”
活动室里一片安静……
是夜
当当北宫玉衡三人站在“艺妞”寝室门口。
“我是来道歉的，是我做的。”东闾璟妤勇敢的承认了。
和御风猜测的情况基本一致，东闾璟妤是北宫小队里最沉默的姑娘，基本上只和北宫玉衡、西门珣馨说话，在白日梦社团很少开口，当室友们已经可以交到好多新朋友时，东闾璟妤只知道跟在两人身后。
其实她也很想和大家交流，但一直习惯沉默的她不知道该说什么，该什么时候说话，好容易鼓起勇气想开口，却被嘴快的同学抢了话茬，慢慢的她成了社团的边缘人物，她常常感觉自己在不在那里都无所谓。
于是，她决定做一些大事来让人们注意到她，记住她，哪怕这件事会让她失去所有朋友甚至被赶出学院，那样至少人们会谈起她，小偷东闾也会成为校园的话题。
做这件事还有一个重要原因，那就是在傅阳之战后，她无意中发现了自己也有通神力，而她的神通非常奇异，那就是可以穿墙过户，任何实体的东西都拦不住她，且在夜晚可以看清一切事物，于是她便拿走了十五个同学珍爱的事物。
可让她万万没想到的是御风居然说要反思自己是不是忽略了身边的人，当时她就想承认一切，可她仍然没能插上话，回到寝室后她向北宫、西门坦白了所有的真相，在好朋友的支持下，东闾开始归还物品并当面道歉。
“嘛，璟妤，也是我们不好，别再自责了，不过你的能力还真是有些特别，要是大半夜看到你从墙里走出来……还真是有些吓人呢。”香织怒气全消。
对门的御风三人也被叫来一起聊天，这一天东闾璟妤说了好多好多话，似乎比她之前十八年说的话加起来还要多，大家都在认真听着，时不时爆发出爽朗的笑声……
“你也不要半夜去偷看御风寝室，会有儿童不宜的画面呦。”香织聊天一起劲就要开始涉黄，“我们经常能听到对面传来那种声音。”
“呸呸！只有香织天天想那种事情！”
“你们一起住了那么久却还没有过？”
“不理你，璟妤你看香织多坏。”
第二天开始，大一年级没有任何人再提连环偷窃的事情，似乎它没有发生过。
很多时候，给他人留有余地不失为一个很好的选择，而且更重要的是，能不能多给一些身边沉默的朋友说话的机会呢？或许他会给你带来惊喜……
；。。。 ； ；
一、试验课 上
“在这里上实验课？没有实验室吗？”御风看着眼前的校场，想不出这里能做出什么实验。
“是试验课啦，你肯定又上课走神了。”梦琳更正道。
“试验课？试验什么？”
“通神术，”小雪拿着歆妍的玉镯，向里面注入一部分力量，“原本的安排是高年级同学来向我们展示通神力的特性并由老师来讲解，现在临时改换了内容，由我们自己试验，通过现象总结自己的通神力特性。”
“是因为我们的通神力已经远远超过了傅阳学院的前辈们，所以只能自己研究了吗？”
“别太得意忘形，让人听到了不好。”
“我就是跟你们说说。”
“各位同学，我是负责试验课的欧阳老师，今天我们还请来了大二年级的万俟雨爰、司马歆妍两位同学一起探究通神力的特性，雨爰的父亲作为特别顾问也会参与到研究中来。”雨爰的父母终于结束了漂泊的生活，在傅阳定居“落户”，当然他们的主要使命还是看守古镜，保护女儿。
“欧阳老师，你和我们甲四班的班主任认识吗？”忽然有同学这样问道，仔细看去她确实和班主任有几分相像。
“你们看出来了？我是她的远房表妹，我们是同一届进入傅阳的学生。”
“原来这样啊……”
“怪不得……”
“好了，闲谈先放下，我们转入正题。”
首先是由老师和雨爰的父亲介绍他们对通神力的研究成果。
如今发现的通神力特性有八种基本颜色也就有八种基本类别，颜色分别是蓝、紫、赤、青、绿、白、黄、黑，对应特性为乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤，也就是先天八卦。
八卦起源于何时已经难以考证，华夏自古有伏羲演八卦的传说，到了商周时代，八卦及衍生出的《易》已经十分流行，文王拘而演《周易》被传为佳话。说浅了，八卦是华夏先民对天地自然最直观最初始的认识，说深了，八卦是华夏民族独特的发明创造，它看似简单却变化无穷，蕴藏了古往今来一切真理和不可思议的力量。
通神力按照八卦分为八种类型，确在情理之中。
乾为天，正所谓天有不测风云，天的变化是最多最复杂的，时而兴云成雨，时而散云成风，无穷的变化起于蓝天之上。乾通神力呈现为蓝色，五行属金，因此有蓝里泛白之象，即天蓝、浅蓝而不是深蓝，墨蓝，此神通多变，能力相对刚猛雄浑，威力惊人。
兑为泽，泽气于山，为山为雨，山气通泽，降雨为泉。泽是土与水结合，相互作用的产物，本身却五行属金，可以说兼具了金、土、水的特性，有柔有刚。兑属性的通神力呈现紫色，性质刚柔并济，有幻化之力，雨爰的能力应是兑属性。
离为火，水得火以济其寒，火得水以其热，不相熄灭。离五行属火，自然为赤色，猛烈、爆发力极强，而且一旦达到水火既济的境界，威力则不可想象。火有形而热无形，与火直接对抗几乎没有任何胜利的可能。
震为雷，风雷相搏，其势相迫，雷迅风益烈，风激而雷益迅。震五行属木，为青色，如天雷划过穹苍，震惊百里，其势不可挡，这种力量简单、直接、纯粹。现在傅阳的学生中，还没有发现震属性神通的人。
巽为风，与震互为表里，五行也属木，风之力无形且迅速，更厉害的是它无孔不入，世上没有风到不了的角落，因此风的运化、包容、结合能力强。巽属性为绿色，可以巧妙融合其他属性，自身具有灵活快速的特征。
坎为水，上善若水，利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。坎五行属水，本色为白，然而随着水的聚集会变为蓝色甚至黑色，由此坎属性的通神力便具有多种变化，可如乾之刚强，可如坤之包容，灵动自如。坎的神通可谓多变，遇火可以化为水汽，弥漫四野；遇土可化为泽，以柔克刚；遇风雷可化为雨雪，泽被苍生。坎的属性最柔亦是最刚。
艮为山，与泽相辅相成，包容博大，坚毅果敢。艮五行属土，色为黄，神通特性是坚不可摧，可御各种水火风雷袭击而不变色，同时为艮之人冷静、沉默而温暖，现在亦没有发现以艮为神通的学生。
坤为地，承载万物，滋养生灵，博大宽广。坤五行属土，色为黄，其通神力具有治愈、净化、生发的能力，是生命的原动力，由美以一己之力能够治愈成千上万的伤员，所使用的必是坤属性的通神术。
老师的讲解十分清楚，把各种通神力的特性说得清楚明了。
“这么说来我是什么属性呢？巽？”
“我觉得你是乾属性，招数都是使用蛮力，哪里像风？”梦琳立即拆台。
“你忘了我的凭虚御风，跑得那是相当快。”
“跑得快不代表什么，你肯定是乾。”
“我觉得我也会有通神力，到时比你们都厉害。”香织说道。
“你的通神力恐怕不属于以上类别，你的通神是色，呈现黄色或者蓝色。”阿史那云萱心直口快。
“你……”
哈哈……
“云萱好样的。”
“那么老师，璟妤她的通神术可以穿墙，这是什么属性？”
“仅凭这一点很难判断，凡是富于变化的通神属性都能做到这一点，比如坎、巽、兑等，而东闾璟妤是我们发现的第一个有穿墙本领的人。”
“让我来感知一下……嗯，好像是坎属性。”歆妍成了鉴定师。
“每个人的属性是唯一且固定不变的吗？”御风想到或许不同的招数属性不同，很多游戏里都是如此。
“不一定，有人可以使用多种属性的通神术，但那是极少数。”
“哦……”
“好了各位同学，理论讲解完了，现在就要开始进行试验。这个学期的试验项目是：尽量多的找出不同神通属性相互配合所能产生的效果。”
；。。。 ； ；
一、试验课 下
“好了各位同学，理论讲解完了，现在就要开始进行试验。这个学期的试验项目是：尽量多的找出不同神通属性相互配合所能产生的效果。”
“剩下几个月的试验课只是研究这一个项目？”御风问道。
“是的，千万不要小看这个课题，天下各国各学派都在研究它，至今也没有得出完整的结论，形成学说，别说半个学期，直到你们毕业，能研究出皮毛已是巨大的成果。”
“有……这么难吗？”
“当然，八种通神力就像是阴阳八卦，两种初始元素组成八种基本元素，八种基本元素经过不同的排列，不同的位置，不同的比例组合可以生成天地万物，这是华夏民族最核心的奥妙，也就是所谓道。倾其一生也不见能得其一二真谛，华夏五千年文明史又有几人能参悟大道？”
“我明白了老师。”御风知道自己浅薄，不敢多说。
他们要试验的是，首先确定几个人的通神力属性，然后进行两两组合，看看能否产生合力，并测试合力的效果，其他人负责观测、分析。
经过歆妍的初步判断，御风的通神力确实是乾属性，即便是使用凭虚御风是也没有其他属性的颜色出现。一圈监测下来，御风、小雪、梦琳、璟妤、雨爰、由美六人都是单一属性，御风为乾，由美为坤，小雪为坎，梦琳为离，雨爰为兑，璟妤也是坎。只有歆妍自己主要的能力属于巽，但同时可以使用离、坎的简单通神术。
接着，每种属性的人和其他人各配合一次，如果不能相互直接作用的便用玉镯使通神力融合，将每一种情况都记录下来。
说起来容易做起来不易，怎么配合，怎么融合就成了大问题，除了御风小队三人之间可以非常顺利的完成配合之外，其他人显得步履维艰。
“看来还是要朝夕相处培养默契才行。”
“对，就像他们三个岂止培养默契，明年或许都能培养出小孩了呢。”
“香织你也太……”
“开玩笑的，但你应该多和我们由美培养一下默契，不能厚此薄彼。”
……
试验课倒是充满着欢乐，不知为什么学生只要一坐在教师上课都显得比较拘谨，而一到露天或者实验室上课都会变得异常兴奋和活泼，活动课更能释放自己的天性，或许这也是试验课的作用之一吧。
“御风抱紧一点啦，要不然由美接收不到通神力。”香织不遗余力的为表妹创造机会。
“抱得还不够紧吗？”
“由美不要耽误时间啦，赶快做正事。”梦琳发现由美正享受着御风的拥抱，没有要发力的意思。
御风从后面抱着由美，由美却忽然抓住他的手放在自己胸口。
“啊……燕、燕菡，你要做什么？”御风触碰到了由美的胸部，顿时脸红心跳。
“由美不许趁机占便宜啦！”
“明明是御风占了由美便宜。”
这时从由美身体周围释放出橙色的光芒，照在每个人身上、脸上无比舒服，在座众人顿时感觉精神焕发，体力充沛，力量也有所增强，即便暂时没有发现通神力潜能的百里瑶光、端木莹、北宫玉衡等人也感觉浑身有了使不完的力量。
“成功啦！”这是乾坤两种神通的组合。”歆妍兴奋的记录下成果。
记录现象简单，要分析、归类就不那么轻松了，就拿这招来说，是属于上乾下坤的“否（音：匹），还是属于上坤下乾的“泰”？
既然通神力的种类是按照阴阳八卦区分，那么组合通神术就应当和《易》中八八六十四卦相吻合，但两种通神力谁主谁客，属于哪个卦所代表的力量，则不是仅通过表象能够得出结论的。
《易》有三种或三种以上的版本，历史上有确切名称的是《连山易》、《归藏易》、《周易》三种，相对完整流传至现代的，只有《周易》一种，因此傅阳图书馆中也没有其他两种版本的完全本。据说在列国的一些人手中，藏有《连山》、《归藏》，但那都是不传之秘，难得一见。
因此，众人只得用《周易》作为唯一参考，分析判断通神术的属性。
经过了一下午试验，只有御风由美两人的新组合可以成功起效，多数人认为他俩的组合为“地天泰”，而御风和梦琳的“加强版一箭惊梦”被暂时归在“天火同人”类中。
试验有了好的开始，其他同学也在课上近距离观摩到了通神术。
……
回到寝室，梦琳一下坐在御风身上，“说，今天摸由美胸部是什么感觉？”
“没有……什么感觉。”御风不知道该说什么。
“老实交代！”梦琳故作生气状。
“挺软的，挺……大的。”御风理解错了梦琳所谓“什么感觉”，以为她问由美胸部手感如何。
“好啊，你这么色，考察期就去摸别的女孩，将来还不上房揭瓦？吃我一招！”梦琳一听，御风竟然品评起由美来，尤其还强调她“大”，气不打一处来，一下扑倒御风。
“我也一起玩。”小雪权当这是个游戏。
三人打闹了一阵，都气喘吁吁。
“小雪，你说我们怎么处置这个花心大萝卜？”
“熬排骨汤喝。”小雪的答案非常贴近生活。
“你一说熬汤，我就饿了，大萝卜给我们打饭去，告诉厨师把你炖在汤里。”
；。。。 ； ；
二、背书
如果问学生们最头疼的事情是什么？背书一定可以排名前三，对于一般学校的学生来说，从小需要背古诗、古文、外语单词等等，傅阳学院的学生倒是没有外语成绩的压力，可取而代之的则是比外语难不知多少倍的古文实在是太
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！