别样情感:混老师的日子-第30部分

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　　这从白云的那首诗——《课堂》就可以看得出来。

　　因为懂，所以不听，

　　因为不懂，所以也不听。

　　全诗就两句话，却真实诙谐的反映了某些课堂学生上课的情形。

　　白云的另一篇文章——《一样的故事不一样的结果》更能反映她的写作特色和她的性格。文章大致如下：

　　秦朝末年，楚汉争雄。楚败，项羽不肯过江东，自刎乌江。如果项羽能听从部下，渡江东去，历史又将怎样呢？

　　历史没有如果，于是项羽成了教育后人的反面教材。有诗云：“宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王”。为什么很少有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的评价呢？因为我们都站在胜利者的角度。以项羽的性格他是不可能过江东的，就算过到江东，那种“苟且偷生”的日子也只会令项羽生不如死。如此一个人，让他过了将东又有何意义呢？我们应当尊重历史，更应当尊重个人。这不是对项羽的褒奖，仅仅是尊重。

　　同样是战败，而且败的很惨的勾践却并没有放弃。吴越战争，越国战败，勾践和他的臣子全部被俘虏到了吴国，受尽凌辱，然而他还是忍辱偷生，卧薪尝胆，坚强地活了下来，最终蛊惑了吴王，并打败吴国，笑到了最后。勾践的成功于是成了教育我们后人的正面角色。有诗云：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。

　　一样的故事不一样的结果，让我想到不是故事本身，而是人，因为是人决定历史。个人的决定是暂时的，因为过了一段时间，人又有可能改变决定，但人的性格却是长期的，他们的性格便决定了他们在历史上保留什么样的位置。

　　二战初期，盟军由于缺乏统一指挥和战术失误，被德军打的节节败退。大批的盟军被德军围在法国西北角的港口城市——敦克尔克，大有被全歼之势。盟军为了保存实力，不得不放弃大量的重武器，仓皇地撤退到英国。这就是历史上著名的“敦克尔克大转移”。而事实上，盟军被打的一败涂地，来不及转移大量的重武器，不得不丢盔弃甲，仓皇逃窜，应该叫“敦克尔克大逃亡”更贴切。二战的结果是盟军胜利了，于是历史给予了这次“敦克尔克大转移”十分暧昧的词汇——说那是一次伟大的转移，是为以后的反攻保住有生力量。

　　“敦克尔克大转移”对盟军在二战的最终胜利有着多大的作用我不知道，但我想，就算盟军在敦克尔克彻底失败，也不会改变二战的结果。

　　另外的一个与此类似的是发生在朝鲜战争。1950年，北朝鲜为了统一朝鲜半岛（此时的中国人民志愿军还没有参战），大举向南朝鲜（今韩国）进攻。南朝鲜和以美国为首的所谓“联合国部队”节节败退，很快，“联合国部队”被逼到了南朝鲜东南的一个死角——釜山，历史没有重演“敦克尔克大转移”那一幕——撤退到日本。“联合国部队”坚持死守，寸步不让，终于在仁川登陆后将整个战争的局势扭转过来。之后北朝鲜部队开始招架不住，连连败退，最后不得不请中国出面，不过这已是后事。如此装备精良，通讯先进的“联合国部队”却被刚刚解放，土制武器，通讯落后的北朝鲜部队逼进死角，这本身就是一种耻辱。然而战争的胜利者是“联合国部队”，历史同样给予了这次釜山坚守相当暧昧的评价——说那是至死地而后生的战斗，牵制住了大批的北朝鲜军队，为后来的胜利赢得时间和时机。

　　胜利者永远是对的，历史也永远偏向着胜利者，而失败者却让人不齿。“成王败寇”不是中国人的特例。历史让后人活的太累，让我们只许成功不许失败，甚至不许“碌碌无为”。于是为了成功，我们不择手段；于是历史开始变得血腥。

　　历史不应该是这样，我们要的是对历史的尊敬和对历史人物的尊敬，不要让他们在九泉之下有过多的负累。

　　——文章不算太长，可短短的几百字，却能令人思绪良多，感慨不已。

第047章　一张纸条
第047章　一张纸条

　　“文章合为时而作，诗歌合为事而作。”我布置作文也是一样。如今台湾大选正打的如火如荼，为了让同学们能更多的关心政治，我这次布置的作文是《告台湾*》，一篇命题作文。我要求同学们以大陆同胞的身份写一封信给海峡对岸的台湾同胞，信中用晓之以理，动之以情的方式，来说服那些尚存“*”和“对抗”心理的台湾同胞放弃这种狭隘的思维。

　　作文当然对遏制“*”没有什么实际性的作用，仅仅是表达一种情感。

　　作文交了上来，趁着晚上空闲的时间，我翻开同学们的作文本，看了几篇，发现同学们都能大致从历史，文化，习俗，血缘，民族等各方面来拉近与台湾同胞之间的关系，然而或许是文字功底的原故，看过的几篇文章都略显粗糙。我有点失望，我需要一篇优秀的作文来振奋我的精神，于是便将白云的作文本从中抽了出来。

　　我打开白云的作文本，本中夹着一张纸条，打开纸条，上面的文字让我愣了半天。

　　我猜的没错，该来的终于来了。

　　纸条上豁然写着：

　　大哥陈：

　　你好，看你这两天的气色好多了，真替你高兴。听同学说，我和你女朋友长的很像，如今她已不在你身边，不知我能否代替她在你心目中的位置，我需要受精。

　　轻盈白云

　　“我需要受精”，白云也太TM的直接，太TM的大胆了吧。这话要是放在现在浑浊的社会上也没几个女生敢说出口，何况她还是以个学生。

　　在作业本中收到学生的纸条，我已不是第一次。但白云的这张纸条，却是我收到的最令我头痛，最难以处置的纸条。

　　记得第一次收到纸条是一个被我批评过的学生的道歉书。而这次收到的却是“挑战书”，挑战我的道德底线和情感底线。

　　任盈盈教令狐冲弹琴，后来她爱上了令狐冲；岳灵珊教林平之武功，后来她爱上了林平之；小龙女教杨过武功，后来她爱上了杨过；老顽童教瑛姑武功，后来他爱上了瑛姑，现在，我不过是教了白云一个多月语文而已，她居然就爱上了我。

　　我点了一支烟，重重地吸着——我通常心烦的时候才吸烟。出于对雪儿的忠诚和社会普遍伦理的认同，我是很反对师生恋的。可是，如果我直白的拒绝，我可能就会伤害一个学生的心，使本来一个积极向上的学生有可能从此一撅不振。

　　更主要的是我有什么吸引力能令白云投怀送抱呢，还是这么yin秽的？

　　难道是我帅？可雪儿说我帅不够明显啊？酷，整日玩世不恭，何酷之有呢？才，略懂皮毛，无足道也……既然都没有，哪她又会喜欢我什么呢？难道白云是在逗我玩，整蛊我？毕竟她有过这样的前科。

　　《泡妞宝典》中说：高年级的哥们，如果你们想找刚进校的的大学女生恋爱，要有点耐心，不可操之过急，进程走的太快，往往会把刚上大学的小女生吓跑，吓跑之后还要到处说你是色狼，让你名誉扫地，身败名裂。

　　白云显然符合上述定理，但似乎又于她的性格不符，我晕了。

　　我是一位老师，传统一点可以叫做先生；谦卑一点可以叫做人梯；温馨一点可以叫做蜡烛；朴实一点可以叫做园丁；纯挚一点可以叫做春蚕；当然，文学一点也可以叫做孺子牛或者人类灵魂的工程师，所以面对学生的早熟，甚至是像白云这样*裸的勾引，我必须谨慎面对。

　　良久的思索后，我在白云的那张纸条的背面写到：

　　很高兴你对我的厚爱，你是一个优秀的女孩，能有你这样的女孩做女朋友，是男人一生最大的幸福，包括我。但你现在还是一个学生，学生的首要任务是读书，我相信两年后，等你完成了学业，你会变得更加优秀，到那时我们再在一起，岂不更好？幸福需要共同创造，不是一时冲动。

　　老师等你长大

　　两年以后？用不了这么久，因为我三个月以后便会离开。我无疑欺骗了她，我只是想用时间来冲淡白云对我的感情，让她有更多的时间去关注别人，也让别人有更多的时间去关注她。　电子书　分享网站

第048章　自欺欺人
第048章　自欺欺人

　　都说男人的谎言可以骗女人一夜，女人的谎言可以骗男人一生。而此刻我希望我的谎言不仅能骗白云一夜，也能骗她一生。

　　学生的天职是学习，而非其他。我不想欺骗白云，她毕竟是我的学生，可我想不出有什么更好的方法既不伤害她，又可以令她像以前那样生活学习。白云是个聪明的女孩，我相信她以后会明白老师的一番良苦用心的。

　　从批阅作文到下一堂作文课需要一段时间，在这段时间里，我假装着象一切都没有发生过。下午，我去“祥云”教艾晚云Auto　CAD和一些制图标准，我想在临走之前让她达到能独立解决中下难度工程图纸的能力。然而，还没到“祥云”，我就远远地看到白云和艾晚云在一起，还有说有笑。于是，我调头走了，我不想在白云还没看到那张纸条之前和她在一起，因为我不知道说什么。

　　回到学校，碰到何老师同胡老师、邱老师正往学校外走。何老师见到我豪气地说，走，下馆子*去，我请。

　　难得见到何老师如此豪气，我很好奇，向胡老师一打听，原来何老师在学校旁的小溪里掏到了几枚清代的古钱币，在古玩市场卖了一千多块钱，所以独乐乐不如众乐乐！

　　有人请客我当然乐意，于是我们浩浩荡荡来到了“逥燕楼”，“逥燕楼”是南岳最有名的酒楼之一，装饰豪华，价格不菲。

　　我们要了一个包间，刚坐下，酒楼的伙计就说包间最低消费700块。700块？！我们一怔，这也太*了吧，这可是何老师卖古玩一半的钱呀。

　　我们劝何老师换一间酒楼，没想到何老师不紧不慢，面不改色地翻着菜单，片刻他问酒楼的伙计道：“‘红烧豆腐’多少钱一盘？”

　　“7块。”伙计利索的回答。

　　“那好，给我们来100盘，谢谢！”何老师合上菜单说。

　　“这——”伙计面露难色。

　　“去吧，你们不是最低消费700吗？”

　　酒楼的伙计无奈的退下，很快叫来了经理。经理客气的说：“你们好，我们酒楼现在在搞优惠大酬宾，暂时不设最低消费，你们随便点就可以了。”说完，经理又招呼伙计为我们斟茶倒水……

　　从头到尾何老师都是那样淡定自若，这跟以前的和何老师判若两人。想不到考古学如同《易筋经》一样，不但能提高个人的功力，还能令人心境平和。

　　3月20日晚上，台湾大选出炉，国民党惜败。失落，作文的意义骤降。

　　第二天有作文课，台湾大选的结果已不再重要，重要的是我将如何去面对白云？老实说这次上课心情和上坟一样沉重。

　　我像以往作文课一样，先对这次作文进行点评，然后对本次作文优秀的同学进行一番表扬，当然这里面有白云的名字。我望着台下，眼睛更多地是在注意白云。她低着头，双手抱拳——看得出来，她很紧张。这让我更不忍去伤害她。

　　作文本发了下去，课堂上顿时象煮沸了的水，大家交头接耳，好像只关心自己的作文分数，而并不关心自己的文章。白云拿到作文本，慢慢地打开本子，迅速地取出纸条，放入衣袋，然后又慢慢地合上本子，搓着手静静地坐着。

　　记得白云以前每次拿到作文本，都会先翻到评语，然后再将自己的作文认真地看一遍……可这次她却什么都没有做。她安静地坐着，她在猜测我的回答，不敢看我。

　　我看过一篇文章，传说是世界上最短的文章。文章说的是一个作者投稿之后的心情，全文只有一个字——等。白云现在大概也是如此。

　　白云是认真的，她的动作和表情告诉我，她的那张纸条不是同我在开玩笑，但此刻我宁愿她是同我在开玩笑。　。。

第049章　登山比赛
第049章　登山比赛

　　次％C　。　想看书来

第049章　登山比赛2
第049章　登山比赛2

　　次日是星期六，阳光明媚，鸟语花香，让人心旷神怡。都说好的天气，能给人带来好的心情。这话不假，看，校园里，每个人都满面春风。

　　操场上传来杂乱的声音，走近才发现原来操场上聚集了很多学生。哦，我突然想起来，今天是周末，学校组织老师去什么峡游玩，但这关学生们什么事？

　　我调头往宿舍走，去换一套旅游的装备。路上遇上何老师，我问他，校长不是组织老师去什么什么峡游玩的吗，学生们集合干什么？何老师说是因为我，我纳闷，问为何因我。何老师说当初因为我失恋心情不好，所以校长就打算组织老师们去游玩一次，走远点，散散心。现在见到大哥陈你的心情好多了，就不需要走那么远了，于是便组织学生们和老师们一同爬衡山，今天是第一批。

　　心情好了，连优待都没了，敢情还是“失恋”好啊。不过，爬山也不错，可以再次饱览衡山的美景，特别是和两百多人一起爬山——浩浩荡荡，何其壮观！

　　我来到操场，登山的队伍已经集合完毕，在等候陈副校长的发话。陈副校长的讲话比张校长的讲话干脆多了，就是讲话中太多“啊”、“是吧”、“这个”、“是不是”之类的无谓词语。

　　发话的内容并不新颖，无非就是些安全、纪律、组织之类的东西，所以陈副校长的讲话我并没有在意，因为我现在在意的是白云。

　　不知道白云昨天看了那张纸条后会有怎么样的反应。我站在主席台上，望着台下的学生，仔细地搜寻，一遍，两遍，三遍……却怎么也找不到白云的身影。

　　起初，我以为是我的近视加重了，可当我借了何老师的眼镜又看了几遍，仍不见白云的身影时，我不免紧张起来。难道白云病了？还是她觉得我在骗她？又或是她以为我在敷衍她？又或者是……白云是个很热衷集体活动的人，她没有理由会不来的。我设想着白云各种没来的原因，心里不由得更加紧张起来。

　　队伍出发了，我看着台下走过的人群，仍没有看到白云的出现，心绷得更紧了。我和何老师走在队伍的最后，一边走，一边回头看，希望她能出现在视线里。

　　我不是班主任，没有组织和安全的包袱，然而我却是人群中最紧张的人。

　　队伍很快来到了登山大门，陈副校长再次发表讲话。我和何老师走到队伍的前边，刚刚站立，一个熟悉的身影终于出现在我的视线里——白云。她穿着那套当日我在“万寿广场”见过的衣服：白色的紧身上衣，灰色的牛仔裤，白色的运动鞋，青春可人。

　　原来白云早到了，她在派发矿泉水。白云没有看到我，看她的动作不像有什么问题。但见她面带微笑，热情地给同学们分发着矿泉水，大方而自信。

　　看到白云这样，我心头的石头终于可以放下了。真希望她以后都可以这样——自信地生活学习。

　　白云分发完矿泉水，回过头来，看到了我。她莞尔一笑，脸上还泛起了桃花，很美，那是一种羞涩的美，美的无语言表。若非有众人在场，我想我大概会流鼻血。

　　这是我今天第一次正面看到白云的脸，她的脸始终带着微笑，幸福的微笑，她的脸分明告诉了我一个信息，一个