陌野村医-第103部分

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瞅了瞅床上的天蓝色毛巾被有点皱，郑爽立即拉好床单，大力抖动毛巾被，再四角拉拉，使得整个床上看上去既整洁又明爽。

正在这时，八岁的小玉姑娘在大门口叫了起来：“郑医生在家吗？”

郑爽听了用极具男性雄风的磁性声音，温和地答道：“小玉妹妹，我在家呢！”

说着走出卧室，穿过大厅，见小玉姑娘领着公孙咏希站在大门口处。郑爽折身到大厅的柜子上，掏了一大把的糖果走到小玉面前，强行塞进她的衣袋，一脸灿烂地拍了拍小玉的肩膀，说：“谢谢小玉妹妹了！”

说完，朝一旁双手互搓的公孙咏希阳光一笑，才回头对小玉说：“小玉妹妹，回家替我问你爷爷安好！”

郑爽这是在催小玉快点回家，别在这里碍手碍脚啦！

500公孙咏希来陪侍3

待小玉蹦蹦跳跳跑回家去后，郑爽朝公孙咏希往大厅里伸手一让，阳光顿时洋溢在他帅气的脸庞上，灿烂一笑，自然红的嘴唇里露出一口洁白的牙齿，说：“你就是三组的公孙咏希嫂子吧？我是郑爽医生，今天请你来，只是想随便聊聊，了解一下你对成为一名合格的幼儿园老师的见解。”

边说着，郑爽边观察公孙咏希。这是一位个儿不到一米七的年轻女人，柳眉窄长黑弯，恰到好处地如勾月般倦卧在滑顺的眉骨上，向斜上半卷曲的睫毛，闭合之间，轻轻地撩拨着一双清澈明亮的杏目秋瞳，目光中蕴着三分胆怯，三分兴奋，三分期待，还有一分就是妩媚。

这女人的目光若少了妩媚，便不成为完整的女人了，至少在男人眼中便不是一个可心可意的女人，一个值得勾引的女人。

虽然觉得与方芳六分妩媚、二分娇羞，二分温柔相去甚远，但此时的公孙咏希，恰恰因为那一分若有若无的妩媚，映衬着她的三分胆怯、三分兴奋、三分期待，恰到好处地撩拨起郑爽怜香惜玉的男人情怀，生出一股去爱惜她，护卫她，满足她的冲动。

公孙咏希多半时间垂眼看地，偶尔反映起目光瞄了郑爽一眼，旋即又低下眼去。但全心观察公孙咏希的郑爽，边跟她讲着幼儿园老师应该具备的素质过程中，却发现公孙咏希每次抬眼或垂的时候，她的目光都似无意地在他外形非常显然的胯部略作停顿。随着郑爽说话时间的加长，公孙咏希抬眼的频率加快了，在他裤裆部停留的时间也略长了些。

为此，郑爽心里暗自研判，公孙咏希对他的身体存有兴趣！于是，郑爽巧妙地借着强调幼儿园老师的形体站姿时，故意站起身来，往上拉了拉牛仔裤头，让自己想展示给公孙咏希的裆部更显得饱满壮观了，才扭着腰肢做着带领小孩做操的动作，使得他的裆部随着他的躯体动作而挪动着。

郑爽知道，只要公孙咏希的目光被自己的裆部移动所吸引，就可证实她对自己的身体存有幻想，那就可以作进一步的试探了。

果然功夫不负有心人！郑爽戏前的一系列精心准备，此时起到了格外好的效果。公孙咏希不仅抬起头来，望着郑爽随着广播体操动作而扭动胸部、腹部、胯部和腿部的，但她望着郑爽胯部的次数最多，时间也最长，目光中也出现迷离的神情。

这进一步让郑爽确认，公孙咏希已经受到自己的性吸引了！于是，郑爽借着想观察一下公孙咏希做广播体操的动作是否规范为由，让公孙咏希站起来做操。公孙咏希忸怩着身体，说她没有学过广播体操。听见郑爽长长叹息了一声，公孙咏希立即补充说：“我会唱歌，会跳舞，会教小朋友们做游戏。只要我肯学，我肯定会学会广播体操的！郑医生，你愿意教教我吗？”

郑爽听了心里一动：“让我教，不等于让我贴身指导她吗？既然贴身指导，就难免要发生肢体接触，那她还能逃过自己的各种挑逗吗？她的矜持还能不掉落在我的裤裆里面去吗？”

501公孙咏希来陪侍4

郑爽的一声叹息，立马将公孙咏希想当幼儿园老师的急切打出原型，把她的矜持之门打开了一扇。瞅着她一脸焦灼地噏动着樱桃小红嘴中露出的皓齿，郑爽的心突然跳得快了一些。掂量着公孙咏希此时的心理焦虑度还不够，郑爽故意不置可否地“唔”了一声，把目光移向大门口，心里期待着把公孙咏希的焦灼感放大再放大，才好令她把她心里的矛盾之门开大再开大，才好邀请自己进入她的内心世界永久地驻军守护着。

见郑爽似乎要放弃挑选自己当幼儿园老师了，公孙咏希内心的焦灼感，宛如山口下村庄里的村民，正遭受从山坳里冲刷而出的山洪，那排山倒海般的浸淹时，却看到一艘救人的冲锋舟经过自己的房子，不管不顾地径自远去一般，无助感冲刷起深藏在内心里的被遗弃感，搅拌成对生命出路的焦灼感，一波强过一波，一波盖住一波地侵袭着她的心理承受能力。

努力把不停地涌上双眼的无助感和被遗弃感绞成的对未来的焦灼感，让公孙咏希慢慢地生出不惜一切代价，都要抓住正漂离如同她人生海洋里的这一根浮木，这一根可以改变她生命轨迹，改变她经济地位，可以成为她阴郁世界里一轮太阳的浮木——当幼儿园老师的机会。

郑爽一直在等公孙咏希开口为她自己争取机会，他很清楚，若不能令她开口相求，自己就不能彻底地征服公孙咏希的心，就不能令她心甘情愿地为自己奉献一切，那自己的一切努力都将付诸东流。因此，郑爽掩饰着内心里对她身体的渴望，神情散发出半是可惜半是冷漠，把目光旧能久地呆在大门口方向。

终于，郑爽对机会持续的把握，将于令公孙咏希主动向他伸出了心里面的一双红酥手：公孙咏希再次开口相求了！

公孙咏希似乎在她心里作出某种决定，下了某种决心，深深地吸了一口气，抬起胆怯的目光，用期待的语气，表达她对幼儿园老师的向往，说：“郑医生，只要郑医生给我这个机会，我就可以打开一个世界，一个山花烂漫的世界，一个花香鸟语的世界。郑医生，可以先看看我跳一段舞吗？”

击溃公孙咏希心理堤坝的目的已经达到，郑爽装出无可无不可的样子，将目光从大门口收回到公孙咏希脸上，余光早已瞄向她胸前正不停起伏着的那两大团羞答答地躲藏地套衫里的温软**了。

似乎在心里正思考着要不要给公孙咏希这个机会，郑爽盯了公孙咏希有眼睛足足有二十秒的时间，才从喉咙口发出不抱什么希望的一句话：“那你就试试吧！”

公孙咏希心知这是自己当上幼儿园老师最后的机会，地上不用受风霜相欺、雨露相淋、烈日相烤的室内工作最后机会，站起身来，目光中蕴含着若隐若现的挑逗意味，开始跳起一段现代舞。

502公孙咏希来陪侍5

公孙咏希走到大厅中央，跳起一段现代舞，拼命地扭动着身体，拼命地摇动着胸部，令两个**房不停地上下左右甩动着。尽管公孙咏希跳得很努力，目光极具挑逗性，胸部极具诱惑性，双臂上举时露出来的细细腰身和嫣红的肚脐眼，极具性挑逗力，肥大的臀部随着扭腿动作大幅度地摇摆着，可连郑爽这个舞蹈门外汉都看得出来，公孙咏希没有学过舞蹈！

公孙咏希的确没有学过舞蹈，却选择她并不擅长的舞蹈来表现的用意，郑爽心里洞若观火，公孙咏希就是想展示她的身体，来达到她勾引自己的目的，好让自己喜欢上她的身体，而让她到幼儿园当老师。实际上，公孙咏希跳舞的目的已经达到，郑爽的确已经被她的身体吸引住了，只是他把对公孙咏希身体的渴望掩藏在内心里，并没有表现在表情上，当然更不会有身体语言了。

郑爽要把自己的身体语言，在恰当的时机、恰当的场所表达出来：教广播体操的时候。那时候才会有身体接触的机会，才可能制造出身体磨蹭的机会！

仍然是不置可否地“唔”了一声，郑爽用似乎有所失望的目光望着公孙咏希，淡淡地问：“你歌唱得怎么样？”

公孙咏希本想用自己的身体展示达到吸引郑爽喜欢上自己的目的，可她还在跳舞的时候，就被郑爽的问题给打断了，心里顿时一凉，感觉当幼儿园老师的机会似乎离她又远了一步。尽管内心的焦灼感越来越强烈，公孙咏希还是在不断告诫自己，没到最后关头不可以放弃这个可以改变自己人生际遇的好机会！

唱歌可是公孙咏希的强项，到了这最后的环节，公孙咏希只能放手一搏了。自信仿佛一下子恢复了一般，公孙咏希抬起挑战性的目光，嘴角蕴含一抹挑逗意味的微笑，轻声问：“郑医生想听什么歌？”

能让对方挑歌的人，必定是一个善歌者。这一点，郑爽也从公孙咏希刹那间恢复的自信目光中，感受到唱歌是公孙咏希的强项。

装作欣赏地微笑着点下头，郑爽决定让公孙咏希自己挑一首她最擅长的歌来唱，想从她所挑的歌曲中发现她内心里的真实想法，就含笑说：“唱一首你最能表达你心情的歌曲吧！”

公孙咏希点下头，微微一笑，说：“那我唱一首《粉红色的回忆》吧。”

郑爽知道《粉红色的回忆》是一首表达暗恋单相思的小女人心理的歌，心里立时明白，公孙咏希平日里在暗恋着自己，把单相思埋藏在她的心里，就象庞村那么多的留守嫂子一样，一直在寻找接近自己的机会。

于是，郑爽会意地点下头，说：“很好，一首很好的歌曲，相信你也是很好的歌者！”

受到郑爽的鼓励，公孙咏希的自信心增强了一份，立即涌现单相思小女人的姿态，仿佛端详着她名单男人的相片一样定定地端详着郑爽的脸庞，深情款款地唱了起来：“夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心底压心底不能告诉你。晚风吹过温暖我心底我又想起你。”

503公孙咏希来陪侍6

“不能忘记你，把你写在日记里，不能忘记你，心里想的还是你。浪漫的夏季，还有浪漫的一个你，给我一个粉红的回忆。”

当公孙咏希唱到这一段的时候，脚步似乎不在意地向郑爽靠近了两步，伸出的手指伸到距离郑爽不足一米的地方，作出一副陶醉的样子，目光竟然痴痴地望着郑爽。

郑爽知道，这是公孙咏希重要的一个环节，如果不能在这个环节成功俘获公孙咏希的芳心，在接下来的教广播体操那个环节，郑爽要想跟公孙咏希发生肢体上的接触，必定会引起她的反弹，那今天所花的心思就将前功尽弃了！

因而，郑爽在公孙咏希唱歌的过程中，脸上一直保持着欣赏性的微笑，还不时地随着节奏，用手指轻拍几下沙发扶手，嘴里极轻声地随和着哼唱一两句。郑爽的欣赏性微笑和随节奏而拍的动作，都在向公孙咏希传递着某种信号，这是令公孙咏希心里浮起无限希望的信号，这是会令公孙咏希会极力争取得到机会的信号，这是鼓励公孙咏希进一步勾引自己的信号。

正如郑爽所预期的，公孙咏希并没有辜负郑爽所花的心思，嘴里唱着令男人怦然心动的歌，眼里迸发出勾得男人魂游魄泳于其中的媚色，莲腰轻摇着一小步一小步地旋转着靠近郑爽，最后竟用手指在郑爽性感的下巴上轻轻地抚摸一下，才结束她的唱歌环节。

歌刚唱完，公孙咏希脸上立现羞涩之色，身体忸怩着用怯怯的声音问：“郑医生，可不可以呀？”

公孙咏希唱完不问唱得好不好，而用怎么理解都行的可不可以，这足以说明她正在期待着郑爽对她做出反应来。这一点，郑爽就象打开了天窗说话——心里透亮着呢！他岂能不理解公孙咏希的用意呢？

见公孙咏希跟自己有了默契，郑爽心想时机到了，立即站起身鼓起掌来，脸上阳光灿烂地笑着，嘴里连声喝彩着。郑爽明白，他要用赞赏与欣赏的言行，来鼓励公孙咏希采取进一步的行动，来邀请自己教她做广播体操，才可以跟自己有身体上的接触，进而挑逗起自己的**，实现她勾引上自己进幼儿园当老师的愿望。

这看起来每一步都是公孙咏希在勾引郑爽，实际上却是郑爽在不断地放出勾引公孙咏希来勾引他的诱饵。这两个勾引之间的共同点，都是要让双方实现**上的共鸣，这是目的性是极其一致的。但相异之处在于，如果郑爽直接勾引咏希，不仅要在道义上负起勾引良家妇女的责任，更重要的是，万一勾引不成，反而会成为他今后扩大狩猎目标时的心理障碍，更不用讲会被公孙咏希看轻了。

这一点，郑爽心里老早就明白得极其通透：跟以往都是女人主动贴上自己，巴巴地等着自己舞枪弄棒去开垦不同，这次并不是公孙咏希主动来找自己，而是自己主动找上公孙咏希的。只能在公孙咏希来到自己家里展示她的才华时，自己暗地里放出纵容她来勾引自己的勾引之钩让她咬上，才能令她主动采取行动来勾引自己。

504公孙咏希来陪侍7

郑爽把握住了公孙咏希心里的想法，再次释放出性诱惑的信号，开心地灿烂一笑，说：“当然可以了！没有什么不可以的。”

这话，郑爽也说得模棱两可，表面上是说公孙咏希的歌唱得可以，骨子里却是在鼓励公孙咏希可以进一步来勾引自己。公孙咏希听了郑爽的话，仿佛服下了一颗药力十足的催情药物一般，望向郑爽的目光立即从柔和、妩媚掺杂在一块的神韵向着迷离快速过渡着，一瞬间目光就空洞起来，变成一名急需要男人来拯救出干涸地带的女人，一名急需要男人来布云施雨让她沐浴着甘霖的女人。

襄王立意巫女存心，这离巴山**床第仙乐奏起的那一刻还会很远吗？

得到郑爽的鼓励，公孙咏希很快目光迷离地望着郑爽，嗲声说：“郑医生，你来教我做广播体操嘛！”

郑爽闻声而起，在公孙咏希跟前做几第一节动作，做完了转过身来，笑嘻嘻地说：“咏希嫂子，你照着做给我看看。”

郑爽心中非常肯定，公孙咏希纵然学会了怎么做，也必然做得扭扭捏捏的难看得要命。只有这样，公孙咏希才有机会让自己接触到她的身体，贴身指导起她的动作来。到时，公孙咏希很可能依然做不好，进而提出到自己的卧室里打开电脑，照着下载的广播体操教学视频来学习。接着，嘿嘿，郑爽想到接着要发生的事情，嘴角立即滚出一缕开心的笑意。

就象写小说一样，小说情节的进展，完全掌控在作者的指间，要怎么发展全凭作者的心思来敲键盘。

此时的郑爽跟公孙咏希之间相互勾引的互动游戏，就如同作者写小说，主动性完全掌握在郑爽的手里，只要他肯出击，公孙咏希肯定会奋不顾身的投入他的怀抱中去，任由他吹风布云施雨。

郑爽绕身到公孙咏希身后，口中边喊着节拍，手上边纠正着公孙咏希错误的动作。初时，郑爽的手掌只是偶尔接触到公孙咏希的身体，甫一接触便在最短的时间里离开，也仅限在公孙咏希的手臂上。可随着时间的推移，公孙咏希的进步并不大，郑爽知其心意，便大胆地将手掌在她身体上越来越多的地方纠正着，停留着，也越来越向女人的三点靠拢了去。

但公孙咏希似乎并没有察觉到郑爽的手已经到达她的禁区边缘了一般，仍然学得没有多大的进展，还装立重心失衡了一般，时不时地往郑爽身边靠那么一下，为保持身体平衡，有意无意间从郑爽的胸腹间拂过，甚至发展到轻轻触碰了下郑爽敏感的藏枪部位。

看似一个教得仔细，一个学得认真，但他们彼此间都心知肚明，双方的心意就差最后一层湿湿的纸还隔在两颗心的中间，成了他们成就好事的最后屏障。

郑爽和公孙咏希